WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: INFANCIA, - Prematuridad - Hipoxia - malnutrición perinatal - anomalías neuroquímicas - lesionas del lóbulo parietal - bajo peso al nacer Consecuencias Interfiere significativamente con el rendimiento académico o las actividades de la vida cotidiana, Principalmente: -retraso del crecimiento -malnutrición que afecta a todo el organismo y al funcionamiento cerebral Clasificación - pica -trastorno de rumiación -trastorno de la ingestión alimentaria -Anorexia nerviosa - Bulimia nerviosa - No especificado, -Deficiencias del habla o el lenguaje -Dificultades académicas y sociales Clasificación - lenguaje expresivo - lenguaje receptivo- expresivo - fonológico - Tartamudeo - no especificado, CLASIFICACIÓN - TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA expuestos en: Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales DSM-IV, CLASIFICACIÓN - TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA Trastorno de eliminación Incapacidad para controlar de forma voluntaria la emisión de orina o de las heces., -falta de entrenamiento- sanitario -dificultades fisicas -Circunstancias críticas emocionales Consecuencias -afectación del estado psicológico - afectación de la autoestima, personalidad y comportamiento del niño., -Dificultades académicas y sociales -déficit cognitivo -hiperactividad, inatención e impulsividad Tipos: -déficit de atención con hiperactividad -déficit de atención -hiperactivoimpulsivo -déficit de atención con hiperactividad no especificado -Trastorno disocial -Trastorno negativista desafiante -T. comportamiento perturbador no especificado, CLASIFICACIÓN - TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA Déficit de atención y comportamiento perturbador Es una afección neurobiológica que se caracteriza por un nivel inapropiado de inatención hiperactividad e impulsividad., contiene descripciones, síntomas y otros criterios para diagnosticar trastornos mentales. entre ellos los TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA, CLASIFICACIÓN - TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA Trastorno del aprendizaje Dificultad en la adquisición de destrezas académicas., CLASIFICACIÓN - TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA Otros trastornos de la infancia, la niñez o la adolescencia -Trastorno de ansiedad por separación -Mutismo selectivo -Trastorno reactivo de la vinculación de la infancia o la niñez: Tipo inhibido y Tipo desinhibido -Trastorno de movimientos estereotipados -Trastorno de la infancia, la niñez o la adolescencia no especificado, Dificultad en la adquisición de destrezas académicas. causas - Anomalía en el sistema nervioso - Factores genéticos - Dificultades familiares o sociales - Factores pre-peri y posnatales - Las disfuncionesneurológica, CLASIFICACIÓN - TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA Trastorno de las habilidades motoras Alteración significativa en el desarrollo de la coordinación motora, CLASIFICACIÓN - TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA Trastorno de la conducta alimentaria Alteración en la ingestión de alimentos, CLASIFICACIÓN - TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA Trastorno generalizados del desarrollo Perturbación grave y generalizada de varias áreas del desarrollo: habilidades para la interacción social, habilidades para la comunicación o la presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipados., Perturbación grave y generalizada de varias áreas del desarrollo: habilidades para la interacción social, habilidades para la comunicación o la presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipados. Consecuencias Alteraciones de la interacción social, anomalías de la comunicación y la presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipados., -Problemas de conducta, ansiedad, depresión, cambios repentinos de humor, entre otras dificultades personales, como sociales y educativas. Clasificación -trastorno de la Tourette -trastorno de tics motores o vocales crónicos -trastorno de tics transitorios -trastorno de tics no especificado., Complicaciones nutricionales, cognitivas, emocionales y conductuales. Consecuencias Principalmente: -retraso del crecimiento -malnutrición que afecta a todo el organismo y al funcionamiento cerebral, Es una afección neurobiológica que se caracteriza por un nivel inapropiado de inatención hiperactividad e impulsividad. causas -orígenes biológicos- geneticos -variables sociofamiliares -Alteraciones de la neurotransmisión de la dopamina -anormalidades en la región frontal y ganglios basales, -afectación del estado psicológico - afectación de la autoestima, personalidad y comportamiento del niño. Clasificación -Encopresis: Con estreñimiento y Sin estreñimiento - Enuresis