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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Aula 22 03, ECA ENSINA QUE OS SIGNIFICADOS SÃO CONCEITUAIS, PROFESSOR FAZER USO DE DIFERENTES MATERIAS EDUCATIVOS, ERRO COMO FATOR DE APRENDIZAGEM ENSINA A DESAPRENDER, ECA COLOCA COMO PROTAGONISTA O ALUNO, ECA PROPORCIONA INTERAÇÃO ALUNO, PROFESSOR DEVE IDENTIFICAR OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DO ALUNO, ECA APRENDER A APRENDER, DIFERENTES MATERIAS EDUCATIVOS ORGANIZA SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM, ECA ???? AVALIAÇÕES PROGRESSIVAS, ECA O PROFESSOR PRECISA ABANDONAR O MODELO CLÁSSICO, ALUNO PARTICIPAR DE APRESENTAÇÕES AO GRANDE GRUPO, ALUNO DEVE SER ATIVO, ALUNO É RESPONSÁVEL PELA PRÓPRIA APRENDIZAGEM, ERRO COMO FATOR DE APRENDIZAGEM INCENTIVA A RESOLUÇÕES DE PROBLEMAS, PROFESSOR TEM O PAPEL DE MEDIADOR, ECA PROPORCIONA INTERAÇÃO PROFESSOR, PROFESSOR ABANDONAR A NARRATIVA, ECA ESTIMULA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA, ECA UTILIZAR O ERRO COMO FATOR DE APRENDIZAGEM, ALUNO BUSCA RESOLUÇÕES DE PROBLEMAS