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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Avaliação Institucional1, aperfeiçoamento da educação (ensino e aprendizagem / gestão) é, portanto Instrumento de transformação social, Avaliação Institucional x Quais seus princípios e objetivos?, Semelhanças e diferenças com Avaliação Educacional concepções Avaliação * Meritocrática (para controle) * Para transformação e aperfeiçoamento, Quem são seus sujeitos? basicamente externos, Quais seus princípios e objetivos? ser participativa, UNIDADE 1 - Princípios, finalidades e objetivos da AI trabalha com os seguintes temas Avaliação Institucional, Quais seus princípios e objetivos? ser competente, Módulo IX Avaliação Institucional deve ser instrumento de percepção, investigação e construção, internos realizam auto-avaliação, Avaliação Institucional x Semelhanças e diferenças com Avaliação Educacional, para autoconhecimento (situações positivas e suas razões situações negativas e suas razões) e formulação de subsídios para tomada de decisões portanto melhoria da escola, externos realizam avaliação externa, a uma compreensão de avaliação que a entende abrange a instituição toda (além da sala de aula / do trabalho pedagógico), a uma compreensão de avaliação que a entende como um processo intrínseco à educação, Quais seus princípios e objetivos? ser contínua / sistemática, Módulo IX Avaliação Institucional relaciona-se a uma compreensão de avaliação, aperfeiçoamento da educação (ensino e aprendizagem / gestão) é, portanto instrumento de reconstrução da educação brasileira (especialmente a pública), Para que serve / Por que se faz AI? contribui basicamente para autoconhecimento (situações positivas e suas razões situações negativas e suas razões) e formulação de subsídios para tomada de decisões, Quais seus princípios e objetivos? ser global, Avaliação Institucional x Para que serve / Por que se faz AI?