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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Afetividade e Cognição na Ação, Psiquismo Humano Infância Psiquismo Humano Adolescência, EMOÇÃO DOM�?NIO DO Particular (pessoal / íntimo), cotidiano?, EMOÇÃO DOM�?NIO DO Impulsivo, Diversidade: uma de nossas maiores riquezas indicam a necessidade de Rever os princípios básicos do currículo, PRESSUPOSTO assumido Diversos Cenários, Impulsivo ???? Contradição: se emoções são perigo, pq não educá-las?, Diversos Cenários são Âmbitos e contextos sociais por onde transitamos, E PARA A / NA / A ESCOLA? SEPARA RAZÃO, Domínio de uns sobre os outros requer Reagrupamento de indivíduos em função do seu grau de poder, Arte Linguagem Ciências Ética Matemática ... são Objetos da escola, Sistemas simbólicos explicativos xxx Âmbitos e contextos sociais por onde transitamos, E PARA A / NA / A ESCOLA? SEPARA EMOÇÃO, Arte Linguagem Ciências Ética Matemática ... são Sistemas simbólicos explicativos, Diversos Cenários marcam Psiquismo Humano Infância, Sistemas simbólicos explicativos MARCADOS POR Ideologia, parcialidade, fragmentação, Psiquismo Humano Adolescência X Interpretação das experiências (processo subjetivo de assimilação dos fatos) s i g n i f i c a ç ã o, RAZÃO LEVA A ATITUDES Inteligentes?, E PARA A / NA / A ESCOLA? IGNORA / EXCLUI EMOÇÃO, Objetos da escola MARCADOS POR Ideologia, parcialidade, fragmentação, PENSAMENTO CIENT�?FICO x Arte Linguagem Ciências Ética Matemática ...