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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Unidade 2 (Trabalho pedagógico), Unidade 2: Trabalho pedagógico: aí está o foco! exige Compromisso com a aprendizagem de todos os alunos, Estabelecer prioridades e Construir o projeto e o trabalho pedagógico e, com eles, a autonomia da escola decidindo sobre Organização do tempo, o que ensinar quando ensinar como ensinar apresenta Novas perspectivas: interdisciplinaridade, temas transversais, competências, habilidades..., Organização do tempo envolve horários dos alunos e dos professores, Unidade 2: Trabalho pedagógico: aí está o foco! exige Proposta curricular compatível com o perfil da clientela atendida, ... . . . . ..., Unidade 2: Trabalho pedagógico: aí está o foco! exige Condições propícias de trabalho, Estabelecer prioridades e Construir o projeto e o trabalho pedagógico e, com eles, a autonomia da escola decidindo sobre Organização do ensino, Unidade 2: Trabalho pedagógico: aí está o foco! exige Competência Profissional, Unidade 2: Trabalho pedagógico: aí está o foco! exige Gestão Participativa, Unidade 2: Trabalho pedagógico: aí está o foco! exige Acompanhamento contínuo do processo ensino e aprendizagem, Currículo envolve o formal (leis / orientações) e o real (prática), Unidade 2: Trabalho pedagógico: aí está o foco! exige Projeto Pedagógico compartilhado, ... . . . . ..., Organização do ensino envolve grupos? séries? ciclos?, Unidade 2: Trabalho pedagógico: aí está o foco! exige Confrontar com Cesar Coll, Trabalho coletivo e Liderança (Equipe Gestora) desenvolver Diagnóstico: o que temos?, Estabelecer prioridades e Construir o projeto e o trabalho pedagógico e, com eles, a autonomia da escola decidindo sobre Currículo, Currículo envolve o que ensinar quando ensinar como ensinar, Estabelecer prioridades e Construir o projeto e o trabalho pedagógico e, com eles, a autonomia da escola decidindo sobre Organização do espaço