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Este Cmap, tiene información relacionada con: DIVERSIDAD Y DESARROLLO HUMANO, Educar y apasionarse por las vidas singulares Pedagogías de la fragilidad Relaciones sociales Alteridad Hospitalidad Reconocimiento Contemporaneidad, Educar y apasionarse por las vidas singulares Pedagogías de la fragilidad Convivencia Inclusión Equidad Igualdad Dar respuesta al otro, DIVERSIDAD Y DESARROLLO HUMANO Pilares articuladores COSMOVISIÓN, DIVERSIDAD Y DESARROLLO HUMANO Pilares articuladores REFLEXIBIDAD, DIVERSIDAD Y DESARROLLO HUMANO Pilares articuladores DIALOGICIDAD, Incide en la forma en como las personas se piensan y construyen sus posibilidades de vida, a través de la inclusión, la sana convivencia, la equidad y la igualdad, teniendo en cuenta aspectos sociales y culturales Palabras clave Convivencia Inclusión Equidad Igualdad Dar respuesta al otro, Se relaciona con la historia y la relación intercultural del sujeto, que está a su vez asociado con la forma en como se le ha enseñado tradicional y culturalmente a comportarse con el otro, en donde juegan un papel fundamental los valores y rasgos personales tales como el respeto, la amistad, el amor, la solidaridad y la motivación. Palabras clave Respeto Amistad Amor Solidaridad Motivación, DIVERSIDAD Y DESARROLLO HUMANO Pilares articuladores SINCRONICIDAD, INTEGRALIDAD En que consiste Es alusiva a a vocación, al amor por lo que se hace, entendiendo que el otro es diferente y buscando estrategias para que la educación y el aprendizaje se adapte al estudiante., Diálogo fluido y permanente de los sujetos con el entorno, generando ajustes de ida y vuelta, de lo particular a lo colectivo. Palabras clave Identidad Alteridad Sujeto social Opción por lo frágil, Educar y apasionarse por las vidas singulares Pedagogías de la fragilidad Identidad Alteridad Sujeto social Opción por lo frágil, REFLEXIBIDAD En que consiste Incide en la forma en como las personas se piensan y construyen sus posibilidades de vida, a través de la inclusión, la sana convivencia, la equidad y la igualdad, teniendo en cuenta aspectos sociales y culturales, Son las relaciones sociales en un tiempo y lugar concretos. Como el sujeto se relaciona con el otro, como entiende que el otro es diferente y actua de acuerdo a sus necesidades singulares, generando a su vez , habilidades sociales y para la vida. En que consiste SINCRONICIDAD, Es alusiva a a vocación, al amor por lo que se hace, entendiendo que el otro es diferente y buscando estrategias para que la educación y el aprendizaje se adapte al estudiante. Palabras clave Vocación Esperanza Inspiración Voz propia, Educar y apasionarse por las vidas singulares Pedagogías de la fragilidad ????, DIVERSIDAD Y DESARROLLO HUMANO Pilares articuladores INTEGRALIDAD, Son las relaciones sociales en un tiempo y lugar concretos. Como el sujeto se relaciona con el otro, como entiende que el otro es diferente y actua de acuerdo a sus necesidades singulares, generando a su vez , habilidades sociales y para la vida. Palabras clave Relaciones sociales Alteridad Hospitalidad Reconocimiento Contemporaneidad, Educar y apasionarse por las vidas singulares Pedagogías de la fragilidad Respeto Amistad Amor Solidaridad Motivación, COSMOVISIÓN En que consiste Se relaciona con la historia y la relación intercultural del sujeto, que está a su vez asociado con la forma en como se le ha enseñado tradicional y culturalmente a comportarse con el otro, en donde juegan un papel fundamental los valores y rasgos personales tales como el respeto, la amistad, el amor, la solidaridad y la motivación., DIALOGICIDAD En que consiste Diálogo fluido y permanente de los sujetos con el entorno, generando ajustes de ida y vuelta, de lo particular a lo colectivo.