WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA CONCEPTUAL DE LAS ESCUELAS PSICOLOGICAS.cmap, -Maslow; dice que existen experiencias humanas únicas Como: el odio, el amor, la esperanza y la responsabilidad. -Rogers dice que con nuevas formas de tratamiento Como la reeducación, se aprende a realizar su potencial. -Existencialismo, restaurar el sentido interno de identidad Y fuerza de voluntad. Su metodologia -Este se da por medio del método de observación, Entrevista y terapia Centrada en el cliente, -El conductismo ubica al docente en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje. -Considera al alumno como una tabula rasa,osea que hay que lleanarlo de conocimientos. -El grado de avance de los alumnos se mide a traves de los resultados observabñles de su conducta. Criticas -Las críticas dirigidas al conductismo se dan por que ignoran los procesos cognitivos y afectivos de la mente, no se le asigna un papel a la personalidad, al yo, ni al si mismo. -El conductista solo se preocupa por recolectar datos y Realiza experimentaciones parciales que investigar. -Critican a los experimentadores por el reducido número de sujetos que utilizan en las experiencias., Escuela Psicoanalitica son Escuela Humanista, mediante el método clínico. -Análisis de los sueños -Asociación de ideas -Técnicas proyectivas Características -Es el tratamiento más intensivo y riguroso -Existe un respeto fundamental por parte del analista hacia el paciente. -Utiliza la asociación libre para llegar a las raíces más tempranas de trauma, síntoma y conflicto., Escuela Cognitiva Antecedentes -El funcionalismo con el metodo experimental y la instrospeccion, capacidad de autoreflexion. -El cognitivismo, incluye todas aquellas teorías que se centran en el estudios de la mente. -teoría del lenguaje (Chomsky) -Teoría de la comunicación, (Shannon). -Información input-elaboración, cerebro como potente ordenador., Escuela Psicoanalitica Antecedentes -Con el constructivismo- idea de cómo construimos La realidad, mediante la construcción de modelos O estructuras. -Darwin reforzó el determinismo de Freud, acerca de que las pulsiones tienen un origen biológico., Metodologia: se da mediante el metodo esperimental, y por observacion para conocer la conducta y poder tener el control sobre ella Características -El conductismo ubica al docente en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje. -Considera al alumno como una tabula rasa,osea que hay que lleanarlo de conocimientos. -El grado de avance de los alumnos se mide a traves de los resultados observabñles de su conducta., -No tiene en cuenta los valores subjetivos -Según Piaget, la Gestalt deja de lado la cuestión de explicar, como se construyen las estructuras. Personajes -Max Wertherner 1880-19943, psicologo aleman, considerado el fundador de la psicologia Gestaltica, consi deraba que nuestra percepcion , se basa en una sertie de leyes. _Wolfgang Kohler 1887-1967, su aporte mas reñlevante es el concepto de aprendiazaje Insight, -Se basa en el método experimental -También se basa en el método de introspección. -Estudios experimentales: consiste en crear marcos controlados, donde se mantienen las variables y se las modifican en forma sistemática. Características -La actividad cognitiva humana debe ser descrita en función de símbolos, esquemas, imágenes, ideas y otras formas de representación mental. -Está orientado a describir y explorar los mecanismos de la mente. -Parten del postulado de la naturaleza causal de los procesos internos, en la producción y regulación de la conducta., -Sostiene que algunos procesos psíquicos ocurren de cierta forma debido a un deter minante biológico. -Ausencia de evidencia experimental favorable. -No emplea el método científico, ni construye teorías que puedan comprobarse de forma empírica. Personajes -Sigmund Freud, creador del psicoanálisis, nació 06-05-1856 y murió el 23-09-1939 en londres Inglaterra, era médico y neurólogo. -Jean Charcot, precursor del psicoanálisis nació 1825 y murió en 1893 en Francia- estudio las personas histéricas. Utilizo la técnica de la hipnosis. -Joseph Breuer, utilizo el método catártico nació 1842 y murió en 1995 en Francia, Es el estudio de la cognición, se centra en el estudio de la mente humana para comprender como interpretar, procesar, almacenar la información en la memoria. (Atención, percepción, memoria, pensamiento, lenguaje y aprendizaje. Su metodología -Se basa en el método experimental -También se basa en el método de introspección. -Estudios experimentales: consiste en crear marcos controlados, donde se mantienen las variables y se las modifican en forma sistemática., -E.Gates-1894, la psicobiologia se enmarca dentro de las organizaciones-. Glosario -Psicofarmacología: estudia como las drogas pueden Influir en el comportamiento, ante ciertos estímulos incluso antes de determinada situación. -Etología: analiza el comportamiento desde el punto de vista de la adaptación. -Sociobiología : estudia la base biológica del compor tamiento social. -Narcolepsia : trastorno del sueño de origen neurológico que afecta a las personas de ambos sexos por igual, -Se puede considerar como una fuente de Inspiración pero no como una teoría sólida. -Ausencia de validación empírica de sus propuestas. -Falta de definiciones operacionales de los conceptos. Personajes _Abrahan Maslow, 1908-1970 postuló la teoría de las necesidades humanas que explico en la pirámide de necesidades. -John Dewey, 1886-1961, introdujo la teoría de la cooperación dentro de las organizaciones. -Kurt Lewin, 1890-1947, principal inspirador de la escuela de las relaciones humanas. -Mary Parker Foller, 1868-1933, introdujo la corriente psicológica de la administración., -Han sido las leyes de organización perceptivas del ser humano. -Comprensión del funcionamiento mental-percepción. Su metodologia -.La psicologia de la Gestal, realiza experimentos parecidos a los sucesos de la vida ( realidas ) empelando sujetos., -Observación del desarrollo de la conducta -Conducta y características biológicas -El organismo como unidad mental Criticas -No se reconoce el término de psicobiologia -Dice que el comportamiento es una propiedad biológica. -Que toma al organismo como unidad., Escuela Sistemica Son Escuela Gestalt, Se centra el estudio de la conducta observable para controlarla y predecirla, su objetivo es: conseguir una conducta determinada. Su metodología Metodologia: se da mediante el metodo esperimental, y por observacion para conocer la conducta y poder tener el control sobre ella, Permite el restablecimiento de una vida familiar sana, respetuosa y libre de temores. Criticas Consideran el enfoque como un sistema abierto -Necesidades de la organización de la información Constante., -Sigmund Freud, creador del psicoanálisis, nació 06-05-1856 y murió el 23-09-1939 en londres Inglaterra, era médico y neurólogo. -Jean Charcot, precursor del psicoanálisis nació 1825 y murió en 1893 en Francia- estudio las personas histéricas. Utilizo la técnica de la hipnosis. -Joseph Breuer, utilizo el método catártico nació 1842 y murió en 1995 en Francia Glosario .-Complejo de Edipo: sentimientos infantiles del niño Hacia su madre, de deseo amoroso y sexual. -Umbral: es la cantidad mínima de señal de estar presente Para ser registrado por un sistema. -Vigilia: falta de sueño o dificultad para dormirse. Acción de estar despierto. -Narcisismo: amor a la imagen de uno mismo. _Egocentrismo: característica de una persona que cree que su propias opiniones e intereses son más importantes que las de los demás., Escuela Cognitiva son Escuela Psicoanalitica