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Este Cmap, tiene información relacionada con: paradigmas m 130, COGNITIVISMO estudia PROCESOS MENTALES percepción, memoria, resolución de problemas., CONSTRUCTIVISMO rasgos principales ASIMILACIÓN, parte social corriente dominante psicología social, CONSTRUCTIVISMO se considera proceso de construcción gradual del conocimiento, CONDUCTISMO basado en Repetición de ejercicios, la resolución de conflictos entre conocimientos previos y nueva información con 3 niveles de construcción 2. Ajuste, CONDUCTISMO basado en Comportamiento humano como la relación entre estímulos y respuestas, PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE encontramos INTERACCIONISMO SIMBÓLICO, INTERACCIONISMO SIMBÓLICO premisas importancia de la interacción social para conocer los significados, CONDUCTISMO deja fuera emociones, CONSTRUCTIVISMO rasgos principales ACOMODACIÓN, CONDUCTISMO actividades basadas en estímulo/ respuesta, ACOMODACIÓN implica modificación de la representación mental ante las demandas del entorno, basadas en andamiaje ejemplos -EAO -Flipped Classroom, INTERACCIONISMO SIMBÓLICO premisas importancia del carácter activo de la persona, PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE conclusiones no son excluyentes unos de otros, METACOGNICIÓN momentos regulación de su ejecución, 3. Reestructuración resultado de interacción entre mundo social y físico, PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE encontramos CONDUCTISMO, INTERACCIONISMO SIMBÓLICO premisas importancia de los significados