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Este Cmap, tiene información relacionada con: RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD, DIRECTOS a través de representantes, diferentes niveles de construcción como ACCIONES CONJUNTAS, ARTICULACIÓN ???? se construye una red de mutuo sosten, DE PARTICIPACIÓN como Contributivos, REDES SOCIALES se divide RED EXTERNA, Contributivos donde las familias son convocadas por las escuelas para colaborar en la recaudación de fondos, Cultura resulta en elementos externos a la comunidad Su función es socializar según los valores de la sociedad, LA COMUNIDAD EDUCATIVA Se refiere a todas las personas que componen la unidad educativa: docentes, directivos,alumnos, padres de alumnos y personal no docente, DESCONOCIMIENTO ???? se desconoce la existencia de la institución educativa, la creación de concejos de escuelas o de convivencia que convoca a padres a participar de reflexiones y decisiones del quehacer escolar, desarrollar diversos esquemas de análisis de la participación de la familia y la conunidad de forma INDIRECTOS, diferentes niveles de construcción como CONOCIMIENTO, Escuela cerrada Maneja Una distancia respecto a la cumunidad, el objetivo de construir proyectos educativos y culturales Que articulen participación, actividades sustantivas y comunidad, El conjunto de la población que habita en la misma localidad en la que está ubicada la escuela Se caracteriza Por ser un grupo de personas muy heterogéneas en varios aspectos, DE PARTICIPACIÓN como Políticos, Agentes de enseñanza-aprendizaje Con el objetivo de construir proyectos educativos y culturales, RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD ???? Actualmente se encuentra en un proceso de cambio y transformación, DE PARTICIPACIÓN como Pedagógicos, desarrollar diversos esquemas de análisis de la participación de la familia y la conunidad de forma DIRECTOS