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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Gestión del conocimiento, Gestión del conocimiento Puede darse en Plataformas educativas, Aprendizaje colaborativo se da de forma Virtual, cuando los estudiantes no están geográficamente cerca., Virtual, cuando los estudiantes no están geográficamente cerca. Favorece La capacidad de resolver problemas, Plataformas educativas Permiten Autonomía de producción y publicación., Estrategias y mecanismos tradicionales Por medio de Transmisión del conociemiento en un salón de clase, o en búsqueda de literatura, Nuevas tendencias por medio de las tecnologías de la información para la búsqueda de soluciones como Cocreación, Contenido y roles Permiten La autoevaluación, A una modificación del modelo tradicional de enseñanza Llegando A un modelo más activo basado en la construcción del conocimiento, Nuevas tendencias por medio de las tecnologías de la información para la búsqueda de soluciones como Crowdsourcing, Modelos de conocimiento Estrategias y mecanismos tradicionales, Autonomía de producción y publicación. Estructuran Contenido y roles, Posee innumerables medios para ello, plataformas, páginas, videos, redes, etc... Nacen Nuevas tendencias por medio de las tecnologías de la información para la búsqueda de soluciones, Gestión del conocimiento Puede darse en Aprendizaje colaborativo, La capacidad de resolver problemas a través De la creatividad y la búsqueda cooperativa de alternativas, Gestión del conocimiento Puede darse en Modelos de conocimiento, Modelos de conocimiento web 2.0 Permite nuevos mecanismos para transmitir y recibir el conocimiento, Virtual, cuando los estudiantes no están geográficamente cerca. Llevará A una modificación del modelo tradicional de enseñanza, Contenido y roles Permiten Realizar seguimientos en el desarrollo educativo, Contenido y roles Fortaleciendo El aprendizaje autónomo, Permite nuevos mecanismos para transmitir y recibir el conocimiento pues Posee innumerables medios para ello, plataformas, páginas, videos, redes, etc...