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Este Cmap, tiene información relacionada con: competencias docentes Habilidades sociales, intercambios comunicativos, pero poca comunicación para que se de una buena comunicación se debe proporcionar un discurso eficaz, una situación comunicativa reglada donde el adulto tiene el rol de docente, los niños y adolescentes el rol de discentes (Que recibe enseñanza), interviene la pedagogía basada en diálogos, participación, metodología operativa, funcional, dinámica, flexible, creativa, cooperativa., examinar si es proactivo o reactivo. permiten analizar el comporrtamiento en el aula. si tiene autocontrol, es reflexivo o se deja llevar po las circunstancias, impulsos etc., que el docente Promueva actitudes positivas que favorezcan los procesos de enseñanza- aprendizaje. lo cual conlleva a pensar como se puede hacer del aula, un espacio mas humano, mas comunicativo., el docente basada en diálogos, participación, metodología operativa, funcional, dinámica, flexible, creativa, cooperativa., el componente no verbal del 93% , promueve actitudes. son aspectos pragmáticos, el adulto tiene el rol de docente, los niños y adolescentes el rol de discentes (Que recibe enseñanza) se da intercambios comunicativos, pero poca comunicación, el docente tiende a usar emplear un mensaje que facilitan los procesos comunicativos, instructivos y formativos., proporcionar un discurso eficaz en la personalidad: alegre, amigable paciente. compresivo, tiene sentido del humor y se interesa por sus alumnos, cinésica:que son los gestos, los movimientos corporales, los de las extremidades, las manos, la cabeza. Lenguaje corporal se tienen pautas, como hablar claro, mirar a los ojos, a los estudiantes, discurso que no canse. etc. los cuales orientan y facilitan al docente la comunicación en el aula., la enseñanza reglada es la que se imparte en universidades, colegios, escuelas etc. Es una manifestación de la necesidad de sociabilidad. por lo cual la escuela no es ajena a estas necesidades., tener una aptitud de escucha activa y mostrar interés. no debe tener prisa. intentar vencer si no conocer. pretender cambiar al estudiante. adelantarse a las conclusiones., Como Genera Actitudes Comunicativas. donde se busca que el docente Promueva actitudes positivas que favorezcan los procesos de enseñanza- aprendizaje., conlleva a pensar como se puede hacer del aula, un espacio mas humano, mas comunicativo. para lograr el fin interviene la pedagogía, Comunicación Didáctica se genera una situación comunicativa reglada, la enseñanza reglada es la que se imparte en universidades, colegios, escuelas etc. Es una manifestación de la necesidad de sociabilidad. por lo cual las personas necesitan del contacto con otras para madurar y enriquecerse como seres humanos., el docente busca con ayuda de las herramientas didáctica., Importancia Del Componente No Verbal tiene un impacto comunicativo componente verbal del 7%, los que mas transmiten conocimientos., el docente debe emplear un mensaje que facilitan los procesos comunicativos, instructivos y formativos.