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Este Cmap, tiene información relacionada con: Modelo pedagógico Caldas, Aprendizaje Significativo Mediado, Enseñanza Para la Comprensión (E.P.C.), la Teoría de las Inteligencias Múltiples (I.M.) y la Teoría Aprender a Aprender. Momentos EXPLORACIÓN, EXPLORACIÓN Se trabaja Activación de pre saberes, APROPIACIÓN Permite Una nueva oportunidad para avanzar hacia el logro de los logros de los aprendizajes, Enseñanza para la comprensión: aprendizaje significativo mediado Enfoques pedagógicos en que se fundamenta Aprendizaje Significativo Mediado, Enseñanza Para la Comprensión (E.P.C.), la Teoría de las Inteligencias Múltiples (I.M.) y la Teoría Aprender a Aprender., Aprendizaje Significativo Mediado, Enseñanza Para la Comprensión (E.P.C.), la Teoría de las Inteligencias Múltiples (I.M.) y la Teoría Aprender a Aprender. Momentos EVALUACIÓN, Aprendizaje Significativo Mediado, Enseñanza Para la Comprensión (E.P.C.), la Teoría de las Inteligencias Múltiples (I.M.) y la Teoría Aprender a Aprender. Momentos CONSTRUCCIÓN, EVALUACIÓN Se evidencia El nivel de comprensión y apropiación de los aprendizajes, CONSTRUCCIÓN Se trabaja Relación de los presaberes con los nuevos conocimientos, Instituto Caldas Modelo Pedagógico Enseñanza para la comprensión: aprendizaje significativo mediado, Aprendizaje Significativo Mediado, Enseñanza Para la Comprensión (E.P.C.), la Teoría de las Inteligencias Múltiples (I.M.) y la Teoría Aprender a Aprender. Momentos APROPIACIÓN