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Este Cmap, tiene información relacionada con: Transtornos de Desarrollo, Transtornos del Desarrollo. ???? Dificultad de aprendizaje., Se divide como la dificultad de un individuo para comunicarse correctamente a pesar de tener las capacida- des de acuerdo a su edad para hacerlo. subcategorias Transtorno fonológico: incapacidad de producir correctamente las palabras. Transtrono pregmatico de la comunicación (tartamudez). Transtorno de la fluidez: al inicio de la infancia., Se caracteriza por lazos de breve y/ actividad excesiva y una impulsividad inadecuada para la edad del niño afectando asi a su desarrollo. Cabe mencionar que es un transtorno que esta presente desde el nacimiento o se de- sarrolla despúes del mismo. en niños Algunos niños presentan dificultad en la atención prolongada la concentracióny la capacidad para completar tareas, otras de las las caracteristicas son la hiperactividad e impulsividad, algunos niños pertenecen a ambos grupos., Discapacidad intelectual. ???? Se caracteriza por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en la conducta adaptiva expresada en habilidades sociales, conductuales y practicas. Esta presente desde el nacimiento o desde la primera infancia., Se manifiesta dificultad en la adquisición de habilidades académicas como consecuencias de deficiencias de ateción, la memoria o el razonamiento y afecta la ctividad escolar. Los niños pueden nacer o desarrollarlo a medida que crecen. causas El consumo de sustancias toxicas durante el embarazo. Preclancia., A pesar de que es considerado un transtorno infantil, este podria no manifestar síntomas hasta la edad adulta. Además es más difícil de diagnosticar. Sintomas Los sintomas pueden ser similares a los de los transtornos mentales, como: transtornos de estado de animo por ansiedad *Dificultadad para concentrarse. *Dificultad para completar tareas. *Inquietudes. *Cambios de humor. *Impaciencia. *Dificultad para mantener relaciones., Se podria denominar como un conjunto de transtornos de desarrollo que pueden ser cronicos y que van desde grado leve a grave. caracteristicas *Se manifiesta desde los 2 años de vida pero de forma leve *Las personas afectadas tiene dificultad con la comunicación y relación. *Tiene rutinas rígidas., Transtornos del Desarrollo. ???? Transtorno de esprecto autista., Dificultad de aprendizaje. ???? Se manifiesta dificultad en la adquisición de habilidades académicas como consecuencias de deficiencias de ateción, la memoria o el razonamiento y afecta la ctividad escolar. Los niños pueden nacer o desarrollarlo a medida que crecen., Transtornos del Desarrollo. ???? Discapacidad intelectual., Transtorno de esprecto autista. ???? Se podria denominar como un conjunto de transtornos de desarrollo que pueden ser cronicos y que van desde grado leve a grave., *Se manifiesta desde los 2 años de vida pero de forma leve *Las personas afectadas tiene dificultad con la comunicación y relación. *Tiene rutinas rígidas. causas A menudo estan asociadas a factores genéticos. Varias anomalías genéticas. Las infecciones prenatales como: citomegalovirus, rubeóla., Se caracteriza por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en la conducta adaptiva expresada en habilidades sociales, conductuales y practicas. Esta presente desde el nacimiento o desde la primera infancia. caracteristicas +Puede ser genética o consecuente de un transtorno que perjudique el desarrollo cerebral. +La mayoria de niños presentan sintomas hasta alcanzar la edad preescolar. +El cuida prenatal reduce el riesgo de un niño con discapa- cidad intelectual., Discapacidad del desarrollo de comunicación. ???? Se divide como la dificultad de un individuo para comunicarse correctamente a pesar de tener las capacida- des de acuerdo a su edad para hacerlo., Se caracteriza por lazos de breve y/ actividad excesiva y una impulsividad inadecuada para la edad del niño afectando asi a su desarrollo. Cabe mencionar que es un transtorno que esta presente desde el nacimiento o se de- sarrolla despúes del mismo. en adultos A pesar de que es considerado un transtorno infantil, este podria no manifestar síntomas hasta la edad adulta. Además es más difícil de diagnosticar., Transtornos del Desarrollo. ???? Discapacidad del desarrollo de comunicación., +Puede ser genética o consecuente de un transtorno que perjudique el desarrollo cerebral. +La mayoria de niños presentan sintomas hasta alcanzar la edad preescolar. +El cuida prenatal reduce el riesgo de un niño con discapa- cidad intelectual. apoyo La personas con este transtorno presentan diferentes grados de deteriodo y el impacto sobre la vida depende de la cantidad de apoyo que la persona requiere: -Intermitente: se necita apoyo ocacional. -Limitado: apoyo frecuente. Importante: apoyo continuo diario. -Profundo: alto nivel de apoyo para todas las actividades diarias., Se manifiesta dificultad en la adquisición de habilidades académicas como consecuencias de deficiencias de ateción, la memoria o el razonamiento y afecta la ctividad escolar. Los niños pueden nacer o desarrollarlo a medida que crecen. tipos -Transtornos de lectura. -Transtronos de expresión oral/escrita. -Transtornos relacionados con la matemática, Transtornos del Desarrollo. ???? Transtorno de déficit/Hiperactividad, Transtorno de déficit/Hiperactividad ???? Se caracteriza por lazos de breve y/ actividad excesiva y una impulsividad inadecuada para la edad del niño afectando asi a su desarrollo. Cabe mencionar que es un transtorno que esta presente desde el nacimiento o se de- sarrolla despúes del mismo.