WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: organizador ok, ???? ????, se ???? Evalua de manera simultanea una serie de habilidades, actitudes y contenidos necesarios para resolver una situación, LA EVALUACIÓN EN LA ACTUALIDAD ???? SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Participa de manera respetuosa en el debate a partir de videollamadas para lograr determinar de manera colaborativa las causas que han generado la propagación acelerada de la pandemia COVID_19 en nuestro país, El uso de las TIC ???? LA EVALUACIÓN FORMATIVA Y LAS TIC Las investigaciones (Pedró, 2015; National Research Council, 2000) nos demuestran que las tecnologías apoyan el proceso de EVALUACIÓN, Las TIC proveen el acceso a información actualizada y en formatos multimedia, trayendo situaciones reales de diferentes partes del mundo al aula, que de otra forma serían difíciles de conocer. Se emplean las TIC para proveer andamios para la construcción de los aprendizajes de cada estudiante, a través del uso de recursos digitales que le permitan avanzar a su ritmo, profundizar en su conocimiento y recibir una retroalimentación oportuna., ???? EVALUACIÓN FORMATIVA Según Martinez Rizo (2013), La evaluación formativa " ... se utiliza para orientar al alumno para que su aprendizaje mejore, y al mismo maestro para que reoriente su docencia, ???? EVALUACIÓN SUMATIVA Según Martinez Rizo es la que se limita a promover o reprobar a un sujeto de un curso o grado, EVALUACIÓN AUTÉNTICA El corazón de una evaluación auténtica es la creación de una situación en donde se puedan testear desempeños reales, que hagan que los estudiantes apliquen sus conocimientos en situaciones concretas, con propósitos genuinos, para una audiencia y contextos variados. Entonces el contexto de la evaluación es lo que hace que la actividad del estudiante sea auténtica. se, se ???? Evalua la capacidad de actuar en contextos sociales en base a valores ciudadnos, LA EVALUACIÓN EN LA ACTUALIDAD ???? A base de una:, requiere ???? Que los estudiantes apliquen el saber adquirido a situaciones de la vida, se ???? ????, LA EVALUACIÓN EN LA ACTUALIDAD ???? DESEMPEÑO Participa en actividades comunicactivas con entornos virtuales compartidos, mediante el uso de diversas herramientas y medios digitales; por ejemplo, el empleo de videollamadas, LA EVALUACIÓN EN LA ACTUALIDAD ????, LA EVALUACIÓN EN LA ACTUALIDAD ???? EVALUACIÓN AUTÉNTICA El corazón de una evaluación auténtica es la creación de una situación en donde se puedan testear desempeños reales, que hagan que los estudiantes apliquen sus conocimientos en situaciones concretas, con propósitos genuinos, para una audiencia y contextos variados. Entonces el contexto de la evaluación es lo que hace que la actividad del estudiante sea auténtica., EVALUACIÓN AUTÉNTICA El corazón de una evaluación auténtica es la creación de una situación en donde se puedan testear desempeños reales, que hagan que los estudiantes apliquen sus conocimientos en situaciones concretas, con propósitos genuinos, para una audiencia y contextos variados. Entonces el contexto de la evaluación es lo que hace que la actividad del estudiante sea auténtica. se, LA EVALUACIÓN EN LA ACTUALIDAD ???? ????, EVALUACIÓN AUTÉNTICA El corazón de una evaluación auténtica es la creación de una situación en donde se puedan testear desempeños reales, que hagan que los estudiantes apliquen sus conocimientos en situaciones concretas, con propósitos genuinos, para una audiencia y contextos variados. Entonces el contexto de la evaluación es lo que hace que la actividad del estudiante sea auténtica. ???? requiere, LA EVALUACIÓN EN LA ACTUALIDAD El uso de las TIC, LA EVALUACIÓN EN LA ACTUALIDAD ????, EVALUACIÓN AUTÉNTICA El corazón de una evaluación auténtica es la creación de una situación en donde se puedan testear desempeños reales, que hagan que los estudiantes apliquen sus conocimientos en situaciones concretas, con propósitos genuinos, para una audiencia y contextos variados. Entonces el contexto de la evaluación es lo que hace que la actividad del estudiante sea auténtica. ???? se