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Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa conceptual. La crianza, Permisivo (Nivel bajo de exigencia).- no hay normas. Existe demasiada flexivilidad en horarios y rutinas. (Nivel bajo de expresión de afecto) Delegan a otros la educación de sus hijos. (Indiferencia). ???? Asertivo (Nivel alto de exigencia).- normas claras y adecuadas a la edad. Uso razonable de premios y castigos. (Nivel alto de expresión de afecto.) Lo que se describe como inadecuado es la conducta del niño, no el niño. Hay elogios y reconocimeintos. (Icosame Área Clinica.2016), La acción de promover y brindar soporte a la actividad física, emocional y al desarrollo social e intelectual de un niño o niña hasta su edad adulta. ???? Influencia de los metodos de crianza de los niños sobre las creencias sobre las relaciones familiares., Influencia de los metodos de crianza de los niños sobre las creencias sobre las relaciones familiares. ???? Las relaciones entre padres e hijos se ven muy afectadas por medio que los pequeños perciben la educación que re- ciben, ademas interpretan la motivación que reciben de sus padres, asi como tambien los castigos que se les impone. Cuanta mas autoritaria sea la crianza de los niños, cuanto mas resentidos esten los padres con sus hijos, estos tienden a mostrarse desafiantes a desobedecer a sus padres de forma voluntaria. Las conductas desafiantes tienden a dañar la relación entre padres eh hijos cuando estos crecen, Un conjunto actitudes que tienen los padres hacia sus hijos en las condiciones cotidianas. Además, son estrategias que los padres utilizan para dirigir la conducta de sus hijos. También es la manera que los padres aplican normas, reglas y consecuencias al comportamiento de sus hijos. caracteristicas Autoritario (Nivel elevado de exigencia).- son abundantes en normas y castigos que premios. No permiten el dialogo, actuan con rapídez. No hay negociación. (Nivel bajo de expresión de afecto) Constantes criticas hacia el desenvolvimiento del niño, ademas de gritos e insultos., Principios de crianza respetuosa. son 1.- Autoridad ganada: la autoridad de los padres debe ser ganada, no impuesta a traves de amenazas, otorgan- dole al niños respeto. 2.-Empatía: debemos tener un contacto con el niño, en- tender la manera como los niños aprenden y viven sus experiencias, no hay que distanciarse del niño. 3.- Respeto a los procesos madurativos (autorregulación): todo el desarrollo tanto emocional como fisico se va produciendo por autorregulación, no hay que esforzar al niño. 4.- Diciplina: limites, diciplina pero sin violencia, respetando los derechos del niño. 5.- Autoconciencia: padres, madres, cuidadores debemos los errores (habitos negativos) que emos vivido en nuestra infancia., La acción de promover y brindar soporte a la actividad física, emocional y al desarrollo social e intelectual de un niño o niña hasta su edad adulta. estilos Estilos de crianza., Estilos de crianza. es Un conjunto actitudes que tienen los padres hacia sus hijos en las condiciones cotidianas. Además, son estrategias que los padres utilizan para dirigir la conducta de sus hijos. También es la manera que los padres aplican normas, reglas y consecuencias al comportamiento de sus hijos., La acción de promover y brindar soporte a la actividad física, emocional y al desarrollo social e intelectual de un niño o niña hasta su edad adulta. ???? Elementos de la crianza., Elementos de la crianza. son *Afecto. *Sentido común. *Capacidad organizadora. *Capacidad contenedora. *Creencias. *Socialización. *Educación. *Nivel socieconomico., LA CRIANZA es La acción de promover y brindar soporte a la actividad física, emocional y al desarrollo social e intelectual de un niño o niña hasta su edad adulta., La acción de promover y brindar soporte a la actividad física, emocional y al desarrollo social e intelectual de un niño o niña hasta su edad adulta. ???? Principios de crianza respetuosa., Autoritario (Nivel elevado de exigencia).- son abundantes en normas y castigos que premios. No permiten el dialogo, actuan con rapídez. No hay negociación. (Nivel bajo de expresión de afecto) Constantes criticas hacia el desenvolvimiento del niño, ademas de gritos e insultos. ???? Sobreprotector (Nivel bajo de exigencia).- no se complican, no existe un gran nú- mero de normas (no se aplican). Exesivos permisos, no hay un castigos. (Nivel elevado de expresión de afecto) Se perdonan y justifican todos sus errores, ademas se conceden todos sus deseos., Sobreprotector (Nivel bajo de exigencia).- no se complican, no existe un gran nú- mero de normas (no se aplican). Exesivos permisos, no hay un castigos. (Nivel elevado de expresión de afecto) Se perdonan y justifican todos sus errores, ademas se conceden todos sus deseos. ???? Permisivo (Nivel bajo de exigencia).- no hay normas. Existe demasiada flexivilidad en horarios y rutinas. (Nivel bajo de expresión de afecto) Delegan a otros la educación de sus hijos. (Indiferencia).