WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: paradigmas y enfoques, - Recolectar datos en la forma de puntuaciones. Es decir los atributos de fenómenos, objetos, animales, personas, organizaciones y colectividades mayores son medidos y ubicados numéricamente - La esencia del análisis implica comparar grupos o relacionar factores sobre tales atributos mediante técnicas estadísticas - Analizar datos numéricos en términos de su variación (Sampiere, R. 2018. p.3) Momentos claves del enfoque Durante la década de 1950, la investigación cuantitativa se encuentra en su apogeo,surgen diversas encuestas, experimentos, revistas científicas y diseños. En los años de 1960,Donald T. Campbell y Julian Stanley (1966) generan una tipología sobre los estudios experimentales que priva hasta nuestros días, el profesor Fred Kerlinger identifica tipos de diseños cuantitativos y fortalece el enfoque respectivo. (Sampiere, R. 2018. p.5), Gracias al discurso acerca de espíritu positivo de Auguste Comte en 1849 Establece que - La verdad es una sola y es necesaria descubrirla y conocerla - La única base admisible del conocimiento humano es el sentido de la percepción - Sus ideales provienen de las ciencias exactas - El método para estudiar el mundo social es la objetividad - Solo se acepta el conocimiento que procede de la experiencia - Su prioridad es el principio de la verificación (Sampiere, R. 2018, p.2), Los métodos mixtos o híbridos representan un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de la investigación e implica la recolección y análisis de datos tanto cualitativos como cuantitativos. (Hernández-Sampiere y Mendoza, 2008) En la ruta mixta se utiliza Evidencia de datos numéricos, verbales, textuales, visuales, simbólicos y de otra clase para entender problemas en la ciencia. (DeCuir-Gunby y Schutz, 2017; Creswell, 2013 y Lieber y Weisner, 2010), Se hacen estudios de fenómenos de manera sistemática, en lugar de comenzar con una teoría y luego voltear al mundo empírico para confirmar si es apoyada por datos y resultados, el investigador comienza examinando los hechos y revisando los estudios previos realizando ambas de manera simultánea a fin de generar una teoría que sea consistente con lo que observa (Sampiere, R. 2017) También En la investigación cualitativa en ocaciones hay que regresar a etapas previas y pueden que se modifiquen ciertos aspectos durante la indagación, Redefinir el diseño o abordaje principal o implementar cambios enla muestra inicial (adicionar más casos o incluir otra clase de ellos Características del enfoque - El reconocimiento de que el investigador necesita encuadrar en los estudios los puntos de vista de los participantes - La investigación debe ser útil para mejorar la forma en que viven los individuos ya que el contexto cultural es fundamental - Más que variables exactas lo que se estudia son conceptos - La necesidad de inquirir cuestiones abiertas (Sampiere, R. 2018. p. 7), En la investigación cualitativa en ocaciones hay que regresar a etapas previas y pueden que se modifiquen ciertos aspectos durante la indagación Ejemplo Redefinir el diseño o abordaje principal o implementar cambios enla muestra inicial (adicionar más casos o incluir otra clase de ellos, Pos positivista Surgio Como reemplazo del positivismo pero fue más abierto y flexible, Queremos estimar las magnitudes u ocurrencias de los fenómenosy probar hipótesis Ejemplo - Determminar la prevalencia de una enfermedad (número de individuos que la padecen en un periodoy zona geográfica) y sus causas - Comprobar cual de los métodos de enseñanza incrementa enmayor medida el aprendizaje de algo. (Sampiere, R. 2017), - La verdad es una sola y es necesaria descubrirla y conocerla - La única base admisible del conocimiento humano es el sentido de la percepción - Sus ideales provienen de las ciencias exactas - El método para estudiar el mundo social es la objetividad - Solo se acepta el conocimiento que procede de la experiencia - Su prioridad es el principio de la verificación (Sampiere, R. 2018, p.2) Estos paradigmas dieron origen a tres enfoques para la investigación - Los paradigmas no solamente como visiones globales del mundo - Considera que el conocimiento es construido pero también se basa en la realidad - Se orienta a la acción más que a la discusión filosófica - Refuerza el pluralismo y la compatibilidad - Adopta una aproximación hacia la investigación explícitamente orientada a valores que se deriva de los valores culturales (Sampiere, R. 2018, p.12, 13), Enfoque mixto Significa Los métodos mixtos o híbridos representan un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de la investigación e implica la recolección y análisis de datos tanto cualitativos como cuantitativos. (Hernández-Sampiere y Mendoza, 2008), Enfoque cualitativo Significa El termino cualitativo hace referencia a la naturaleza, carácter y propiedades de los fenómenos. (Niglas, 2010), En los postulados de Immanuel Kant en un intento de conciliar el racionalismo y el asociacionismo Establece que - Que no hay una realidad objetiva - Múltiples construcciones mentales pueden ser aprehendidas sobre ésta así las percepciones de la realidad son modificadas a través del proceso de estudio - El conocimiento es aprendido por las personas que participan en la investigación - No es posible establecer generalizaciones libres del contexto y del tiempo (Sampiere, R. 2018, p.6, 7), El termino cunatitativo se vincula a conteos numericos y metodos matematicos (Niglas, 2010) La ruta cuantitativa es apropiada cuando Queremos estimar las magnitudes u ocurrencias de los fenómenosy probar hipótesis, Este paradigma nace como una vía alterna ante el positivismo y el constructivismo ya que rechaza la dicotomía entre dualismos tradicionales Establece que - Los paradigmas no solamente como visiones globales del mundo - Considera que el conocimiento es construido pero también se basa en la realidad - Se orienta a la acción más que a la discusión filosófica - Refuerza el pluralismo y la compatibilidad - Adopta una aproximación hacia la investigación explícitamente orientada a valores que se deriva de los valores culturales (Sampiere, R. 2018, p.12, 13), - La verdad es una sola y es necesaria descubrirla y conocerla - La única base admisible del conocimiento humano es el sentido de la percepción - Sus ideales provienen de las ciencias exactas - El método para estudiar el mundo social es la objetividad - Solo se acepta el conocimiento que procede de la experiencia - Su prioridad es el principio de la verificación (Sampiere, R. 2018, p.2) Estos paradigmas dieron origen a tres enfoques para la investigación Enfoque mixto, - Introducción de una variedad de nuevos instrumentos metodológicos tanto cuantitativos como cualitativos - Incremento en la comunicación a través de las distintas ciencias y disciplinas. - la vertiginosa evolución de las nuevas tecnologías para accesar y utilizar las herramientas metodológicas más fácilmente. (Sampiere, R. 2018) concepción del enfoque Para la concepción del enfoque se tuvieron en cuanta la triangulación y la utilización de varios métodos en un mismo estudio para incrementar la validez del análisis y las inferencias (Hernández Sampieri y Mendoza, 2008), Una manera de concebir al mundo; un conjunto de creencias y premisas respecto a la naturaleza de éste (Greene, 2007) Los paradigmas que contribuyeron en los diferentes enfoques fueron Pos positivista, Constructivismo Surgio En los postulados de Immanuel Kant en un intento de conciliar el racionalismo y el asociacionismo, Una manera de concebir al mundo; un conjunto de creencias y premisas respecto a la naturaleza de éste (Greene, 2007) Los paradigmas que contribuyeron en los diferentes enfoques fueron Pragmatismo, - La verdad es una sola y es necesaria descubrirla y conocerla - La única base admisible del conocimiento humano es el sentido de la percepción - Sus ideales provienen de las ciencias exactas - El método para estudiar el mundo social es la objetividad - Solo se acepta el conocimiento que procede de la experiencia - Su prioridad es el principio de la verificación (Sampiere, R. 2018, p.2) Estos paradigmas dieron origen a tres enfoques para la investigación Enfoque cualitativo