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Este Cmap, tiene información relacionada con: Psicometría, Durante este proceso encontró que existían formas para evaluar el continuo físico (Peso, Sonido, Longitud), pero no había como medir el continuo psicológico Para resolver esto desarrolla metodos de medición Desarrolla las bases de lo que ahora se conoce como métodos psicofísicos indirectos., Escalamiento de estimulos El segundo propone eliminar el continuo fisico de la medición Actitudes, Psicofisica La primer aproximación la realizó Fechner en base a los postulados de Weber Fechner decide investigar la relación entre la estimulación física y la sensación psicológica., La Medición de lo Psicológico. La psicología científica tiene como objetivo el estudio de la conducta humana, por lo tanto es necesario entender tanto sus aspectos cualitatitos como cuantitativos. Validez, Enfoque representacional Este enfoque aparece en los años sesenta A diferencia de la aproximación clásica, donde tratan la relación entre el sistema empírico y formal como axiomático. En el enfoque representacional se toma la teoría como parte integral de la medición., James McKeen Cattell usa la expresión test mental en su artículo "Mental Tests and Measurements" publicado en la revista Mind en 1980 Después se deben destacar dos hitos importantes La eclosión en los test aparece después de la WWI, debido al extenso uso de los test Alfa y Beta desarrollados por Yerkes., Existen tres procedimientos clásicos para recabar la información empírica probatoria de la validez. Se valida a través del método hipotético deductivo experimental y se evaluan estas tres: Validez Predictiva, Escalamiento de Sujetos La forma mas conocida por el público son los "test" El escalamiento de sujetos se puede rastrear hasta las pruebas sensomotoras de Galton en su famoso laboratorio antropométrico de Kensington., Escalamiento de estimulos El primer campo de la medición plantea analizar la relación entre los estímulos fisicos y las sensaciones psicológicas Psicofisica, Modelo Clásico Spearman plantea que para estimar los errores cometidos resulta necesario establecer una formula para estimar los errores X= V + e Dónde X es la puntuación total V es la puntuación verdadera e es el error., Desarrolla las bases de lo que ahora se conoce como métodos psicofísicos indirectos. Esto genera dos postulados Fechner plantea que la relación de la función era logaritmica, puesto que la estimulación física aumentaba de forma geométria y la sensación de forma aritmetica, Error típico de la medida o fiabilidad absoluta. ¿Cuáles son las fuentes de error más comunes en la evaluación psicológica? -La persona evaluada, -El instrumento de medida utilizado, y -La aplicación, correción e interpretación., Inicios de la medición. Existen dos grandes clasificaciones sobre las cuales se desarolla la medición Escalamiento de estimulos, Aproximación clásica Propuesta por Stevens (1946, 1951) -Revolución copernicana en la fundamentación teoríca de la medición psicológica. Eliminando la restricción de que los numeros asignados como medidas tengan que obedecer necesariamente a las leyes de la cantidad, abriendo así la posibilidad a otro tipo de escalas, Actitudes Esta es planteada por fíguras como Thurstone, 1927; Summers, 1970; Triandis, 1971. Se plantea que es necesario medir actitudes para averiguar las preferencias de las personas hacia determinados estímulos, bien sean objetos, ideas o conceptos. "Las actitudes constituyen un entramado clave para entender a los humanos, son el cristal a través del que miramos el mundo" (Muniz, 1998, p. 5)., Teoría de la Medición Paralelo a la medición empiríca de las variables psicológicas, existe una línea de trabajo teórica encaminada al análisis del estatus teórico de las mediciones psicológicas Enfoque representacional, Teoría de la respuesta a los ítems (TRI) A pesar de que el modelo clásico es porcentualmente funcional existen ciertas limitaciones que requieren otro tipo de formas de evaluar Conviene señalar que el TRI no reemplaza el modelo clásico, sino que mas bien constituyen un complemento., La Medición de lo Psicológico. La psicología científica tiene como objetivo el estudio de la conducta humana, por lo tanto es necesario entender tanto sus aspectos cualitatitos como cuantitativos. Fiabilidad, Teoría de la Medición Paralelo a la medición empiríca de las variables psicológicas, existe una línea de trabajo teórica encaminada al análisis del estatus teórico de las mediciones psicológicas Aproximación clásica, X= V + e Dónde X es la puntuación total V es la puntuación verdadera e es el error. Una forma alternativa de expresar la fiabilidad es mediante el: Error típico de la medida o fiabilidad absoluta.