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Este Cmap, tiene información relacionada con: Experiencias Proyectos Educativos, CINCO INSTITUCIONES EDUCATIVAS quienes REALIZAN, DOS CUESTIONARIOS conformados por NIVEL DE COMPETENCIAS DIGITALES, METODOLOGÍA DESCRIPTIVA aplicada en CORPORACIÓN UNIVERSITARIA AURÓNOMA DE NARIÑO - CALI, COMUNICACIÓN FLUIDA ENTRE ACTORES para ANÁLISIS DE ASUNTOS PEDAGÓGICOS, DESCRIPCIÓN COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES conformadas por COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN, RESULTADO los siguientes 504.057 ESTUDIANTES, CONSOLIDAR SISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA centrado en TECNOLOGÍA, TV. Y VIDEO en 30 INSTITUCIONES, PARTICIPARON 52 PERSONAS quienes DILIGENCIARON ENCUESTA GOOGLE FORMS, CARACTERIZAR uso, apropiación y caracrerización TELEVISIÓN, PERCEPCIONES por la COMUNIDAD, NIVEL DE COMPETENCIAS DIGITALES representado por PIONEROS EN ADOPTAR NUEVAS IDEAS TECNOLÓGICAS, UN MES COMO TIEMPO DE MUESTRA periodo TRANSCURRIDO DESPUÉS DE DECRETAR CUARENTENA, 44 INSTITUCIONES reportaron el uso de TIC, INVESTIGACIÓN fundamentada en ESTRATEGIA, HALLAZGOS CUANTITATIVOS teniendo como RESULTADO, DESCRIPCIÓN COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES conformadas por SEGURIDAD, CUATRO MOMENTOS identificados como INVESTIGACIÓN PARA LA ACCIÓN, CARACTERIZAR uso, apropiación y caracrerización VIDEO, TELEVISIÓN en la educación PRIMARIA