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Este Cmap, tiene información relacionada con: APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL A NIVEL INDIVIDUAL, Son factores determinantes del desarrollo del proceso de aprendizaje individual y de las actividades que lo integran, debido a que están directamente vinculados con la persona, y marcan el estilo de conocimiento creado, su utilidad y sus perspectivas futuras. y La motivación, Aprendizaje individual. Es un proceso, consciente o inconsciente, por el cual los individuos obtienen nuevo conocimiento procedente de la transformación de la información, que modifica sus perspectivas internas y en ocasiones su conducta, amplía sus habilidades y capacidades cognitivas, y mejora su comportamiento y los resultados derivados de éste. ademas Es condición necesaria pero no suficiente para la existencia de AO y es considerado fundamental e influyente en este ámbito de estudio., Una tendencia o predisposición de un individuo a efectuar evaluaciones sobre un determinado objeto o aspecto simbólico de éste. su inclusión como factor determinante se justifica Porque si su talante es emprendedor y con disposición al cambio existen mayores posibilidades de aprendizaje, ya que se fomenta la exploración y la experimentación en búsqueda de posibles alternativas a las actuales, El aprendizaje organizacional a nivel individual donde Aprendizaje individual. Es un proceso, consciente o inconsciente, por el cual los individuos obtienen nuevo conocimiento procedente de la transformación de la información, que modifica sus perspectivas internas y en ocasiones su conducta, amplía sus habilidades y capacidades cognitivas, y mejora su comportamiento y los resultados derivados de éste., Su desarrollo implica la realización de tres actividades: una Un aprendizaje previo, de carácter subconsciente, tácito, difícil de compartir y transmitir., La creatividad es Una fuente de valor importante en los métodos de trabajo, entre los que se encuentra el aprendizaje, debido a que permite crear nuevos conceptos o rutinas de trabajo y/o solucionar problemas, Ideales abstractos, positivos o negativos, no atados a una determinada actitud, que representan las creencias de una persona sobre formas de conducta concretas. pueden Ser conscientes o inconscientes, moldean sus procesos cognitivos y sus acciones, definen la estructura de su personalidad y son inferidos a partir de lo que el individuo dice o hace., Se basa inicialmente en el aprendizaje individual de las personas que forman parte de la organización, siendo estos agentes activos de dicho proceso de AO. y también Es el pilar sobre el que se sustentan procesos de aprendizaje desarrollados a otros niveles, como el grupal y organizativo, La capacidad de aprendizaje del individuo hace referencia a su habilidad y competencia para aprender, reflexionar sobre sus actos, combinar el trabajo y el aprendizaje. De esta manera se desarrolla una nueva mentalidad, se cambia la forma de entender las cosas y se afrontan las dificultades de manera distinta, lo que se manifiesta en definitiva en nuevo conocimiento. tercero La actitud, HERRAMIENTAS QUE FACILITAN EL AO A NIVEL INDIVIDUAL como La intuición, La personalidad es Una variable única y específica de un individuo que refleja su estructura psicológica y engloba todo tipo de patrones de respuesta. Recoge tanto las aptitudes y actitudes del individuo, analizándose a través de variables como la extroversión, agradabilidad, intelecto, dominación, alimentación y franqueza., Los conocimientos y habilidades es La consideración de los conocimientos y habilidades que posee el individuo como factores que afectan a su proceso de aprendizaje viene justificada por la denominada “eficiencia de masa” la cual muestra que el nivel inicial de stocks influye de forma significativa sobre el tiempo y coste requeridos para incrementar su cantidad., integran tanto los resultados de sus actividades de formación y preparación. en su Educación, La intuición es Una herramienta personal que implica una interpretación y un aprendizaje previo, de carácter subconsciente, difícil de compartir y transmitir, y que lleva consigo un sentimiento de lo que es correcto o no., Una fuente de valor importante en los métodos de trabajo, entre los que se encuentra el aprendizaje, debido a que permite crear nuevos conceptos o rutinas de trabajo y/o solucionar problemas y se Define como la creación de nuevas ideas y métodos” y requiere de un contexto, en el que exista capacidad de improvisación, adaptabilidad e innovación., Una variable única y específica de un individuo que refleja su estructura psicológica y engloba todo tipo de patrones de respuesta. Recoge tanto las aptitudes y actitudes del individuo, analizándose a través de variables como la extroversión, agradabilidad, intelecto, dominación, alimentación y franqueza. ademas de que También permite conocer qué tipo de relación tiene el individuo con los demás, adaptada, defensiva e impulsiva y, por tanto, sus posibilidades de éxito, Son factores determinantes del desarrollo del proceso de aprendizaje individual y de las actividades que lo integran, debido a que están directamente vinculados con la persona, y marcan el estilo de conocimiento creado, su utilidad y sus perspectivas futuras. como La personalidad, HERRAMIENTAS QUE FACILITAN EL AO A NIVEL INDIVIDUAL la La metáfora, La capacidad de aprendizaje del individuo hace referencia a su habilidad y competencia para aprender, reflexionar sobre sus actos, combinar el trabajo y el aprendizaje. De esta manera se desarrolla una nueva mentalidad, se cambia la forma de entender las cosas y se afrontan las dificultades de manera distinta, lo que se manifiesta en definitiva en nuevo conocimiento. segundo Los valores, Aprendizaje individual. Es un proceso, consciente o inconsciente, por el cual los individuos obtienen nuevo conocimiento procedente de la transformación de la información, que modifica sus perspectivas internas y en ocasiones su conducta, amplía sus habilidades y capacidades cognitivas, y mejora su comportamiento y los resultados derivados de éste. existen FACTORES QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE INDIVIDUAL