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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Castillo,I_Fascinetto,K_Ortiz,MaC_a3_FINAL2, Exacta, completa y sofisticada debe ser Flexible y sensible, 1 Metas de la evaluación se recoge Información que permite al clínico definir y entender la naturaleza de conductas problemáticas del individuo, Fiables y objetivos Factibles de ser validados pero también Flexible, capaz de generar una hipótesis de trabajo; no estática, SU FINALIDAD (Buela y Sierra 1997) por Finalidad clínica, 3 Selección de los objetivos o metas y establecimiento de las prioridades importante Definir las Conductas-Objetivo, CONDUCTUAL conformada por las fases 3 Selección de los objetivos o metas y establecimiento de las prioridades, Las prioridades del tratamiento son distintas a la queja inicial visión Polisintomática, TERAPIA (Buela y Sierra 1997) 4 Desarrollo, SU ESTRUCTURA (Buela y Sierra 1997) son No estructurada, Definir las Conductas-Objetivo relacionadas con Los problemas y capacidades del cliente en términos de afecto, cogniciones y conducta -manifiesta y fisiológica- de orden interpersonal, Conductas problema tipos Demandas, referencia a lo que se quiere adquirir, Las prioridades del tratamiento son distintas a la queja inicial proceso Complejo y subjetivo que incluye decisiones secuenciales y jerárquicas por parte del clínico, 2 Identificación del problema de forma Exacta, completa y sofisticada, Un instrumento fundamental de la evaluación conductual y del proceso terapéutico sirve para Establecer la relación terapéutica, ÉTICA (Morganstern 1988 en Bellack y Hersen 1988) consideraciones críticas Decidir si se aceptan las metas del cliente y se interviene, TERAPIA (Buela y Sierra 1997) 3 Creación del ambiente de confianza, ENTREVISTA consideración ÉTICA (Morganstern 1988 en Bellack y Hersen 1988), ENTREVISTA técnica DENOMINADA DE AUTOINFORME (Buela y Sierra 1997), Conductas problema tipos Quejas, a lo que causa problema, lo negativo, ENTREVISTA se clasifica por SU FINALIDAD (Buela y Sierra 1997)