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Este Cmap, tiene información relacionada con: 4.2.2.1. Tipos de evaluación del aprendizaje, Los términos de evaluación formativa y sumativa La evaluación formativa Aquella que recalca el carácter educativo, Se refiere a todo proceso de aprendizaje de los alumnos ¿desde que fase? Detección de las necesidades, Los términos de evaluación (formativa y sumativa) ¿Han servido para? Distinger los resultados correspondientemente, La evaluación del proceso Y respuesta a la limitada visión de evaluar solo resultados., Los términos de evaluación formativa y sumativa La sumativa ¿tiene como objeto?, Los términos de evaluación formativa y sumativa Sirve para Los términos de evaluación (formativa y sumativa), La evaluación final o sumativa ¿función de? Orientación a lo largo de todo el proceso, La evaluación del proceso Y el producto del aprendizaje, Los términos de evaluación formativa y sumativa La evaluación formativa Se refiere a todo proceso de aprendizaje de los alumnos, ¿tiene como objeto? Esta conlleva a... conocer, conocer los resultados conseguidos Desarrollo de competencias en el campo cognoscitivo, Los términos de evaluación formativa y sumativa La evaluación formativa orientador propio de la evaluación, el producto del aprendizaje Tipos de evaluación del aprendizaje La evaluación del proceso, La evaluación final o sumativa ¿función de? De diagnóstico en las fases iniciales del proceso, valorar los resultados conseguidos Desarrollo de competencias en el campo cognoscitivo, Los términos de evaluación (formativa y sumativa) ¿Han servido para? Distinguir entre la evaluación del proceso, Detección de las necesidades Hasta el momento de... La evaluación final o sumativa, respuesta a la limitada visión de evaluar solo resultados. Por lo que se encuentra... Los términos de evaluación formativa y sumativa, ¿tiene como objeto? Esta conlleva a... valorar