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Este Cmap, tiene información relacionada con: s, Para la decada del sesenta se implementan diversas técnicas de trabajo grupal ¿Cual fue la que más se destaco? La dinámica de grupos de la escuela de Kurt Lewin, Propuesta educativa que consiste en construir un problema que se desprende de disciplinas de un plan de estudios y estructura Tiene como fin -Que el estudiante aprenda más -Que el estudiante le de sentido y significado a los temas -Vincular un conocimiento a la realidad -Aprender a trabajar en un colectivo -Se emplean nuevos temas y problemas que tengan como objeto construir formas de interacción social, Para los setenta, se incorporaron otras tendencias grupales hacia el debate de la educación ¿Cuales fueron? Perspectiva humanista grupal (rogers), Es importante examinar lo que el titulo de esta parte nos indica, una versión que se enfoca en el trabajo grupal, en parejas y en las diferentes propuestas que se basan en las actividades grupales. ¿Qué metodos exponen? Enseñanza mutua, metodo de trabajo escolar, por el cual un alumno, normalmente más avanzado (en comparación a su compañero) ayudaba o asistía a otro., Banco Mundial Su diseño y ejecución eran individuales de cada pais. Primeramente se afirmaba que el aumento salarial del docente, debía medirse por el resultado de su trabajo, y no por acuerdos nacionales., Encontramos cuatro diferentes tratamientos conceptuales: Las formulaciones clásicas Se origina en el siglo XVII con la didáctica magna de Comenio, Por medio de un estudio realizado por el Banco Mundial, se concluye que fue un gasto económico grande y que esto no dio los frutos esperados. ???? El Banco Mundial empíeza sus recomendaciones con el apoyo a los materiales didácticos y libros de texto, haciendo que la formación docente pase a segundo plano y que se destinen recursos muy reducidos para estos., A pesar de las diferentes posiciones de cada una de estas perspectivas, estas forman parte del debate cotidiano para este campo del conocimiento. ???? La didáctica se define a si misma, como una disciplina compleja, pero con gran vigencia, en el campo educativo. sin embargo, del tal significado surgen dos incognitas que hacen cuestionar la veracidad de dicha definición., La didáctica se define a si misma, como una disciplina compleja, pero con gran vigencia, en el campo educativo. sin embargo, del tal significado surgen dos incognitas que hacen cuestionar la veracidad de dicha definición. ¿Cuales son? ¿Cuál es el sentido de la educación escolar?, Los docentes se apropiaron pronto de aquello que posibilita un manejo grupal más eficiente, formulando propuestas enfocadas en formar grupos de estudiantes, para estudiar y exponer un tema para los demás estudiantes. ¿Qué aciertos trajo esto? -Alumnos que asumían su responsabilidad -Diversos tipos de liderazgo dentro de un grupo, estas fueron varias de las propuestas y proyectos que se han puesto en la «era de la reforma global de la educación» Cosas buenas que aportaron Se crea como eje de trabajo una perspectiva constructivista en la cual, se promueve el desarrollo de aprendizaje para que los estudiantes construyan su conocimiento, esto dirigido por el docente., Reducción exagerada de los salarios académicos ¿De qué manera alivianaron este suceso? Creando programas de compensatorios, Hacia un conocimiento de las raices de diversas propuestas de innovación ???? Aprendizaje basado en problemas, Propuesta educativa que consiste en construir un problema que se desprende de disciplinas de un plan de estudios y estructura Estructurado en Educadores europeos con bases en que los estudiantes pueden aprender de manera colectiva. Y Freinet, quien introdujo en las clases, material de acuerdo al tiempo, Bajo el lema de «impulsar la calidad, la equidad y la cobertura del sistema» se promueven politicas que afectan el trabajo del docente en la región ¿Qué produjo esto? Reducción exagerada de los salarios académicos, Frente a todo esto, no se puede ignorar que las propuestas de trabajo grupal han estado marcadas en la historia antigua y actual a partir de concepciones y técnicas grupales impulsadas en los últimos cuarenta años. ???? El aprendizaje colaborativo apunta a un nuevo elemento en la educación llamado «enseñanza virtual» el cual es innovador, por ser considerado un modelo especifico de educación a distancia. Se debe reconocer lo que se desconoce, y es la tutoria entre pares, postulada por la escuela lancas, Poder enfrentar las condiciones que la educación le imponía, de una manera más amplia que verlo meramente como la enseñanza. En el siglo XX la didáctica cuenta con profundas tensiones entre dos diversas perspectivas. ¿Cuales fueron? Movimiento de la escuela nueva o escuela activa, Banco interamericano de desarrollo Su diseño y ejecución eran individuales de cada pais. Primeramente se afirmaba que el aumento salarial del docente, debía medirse por el resultado de su trabajo, y no por acuerdos nacionales., 1) desempeñar un papel importante en la formación del estudiante 2)dar a conocer el impulso a las nuevas tecnologías de la educación 3) considerar que su utilización es un factor de renovación pedagógica ¿Qué posibles consecuencias acarreaba? Problemas en la cognitividad del estudiante, gracias a la utilización de cintas visuales, en el ambito de la educación., Para los setenta, se incorporaron otras tendencias grupales hacia el debate de la educación ¿Cuales fueron? La perspectiva laisez faire (lobrot)