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Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA CONCEPTUAL EVALUACION DE PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS, Relevancia y pertinencia de los proyectos socioeducativos ???? Proyecto socioeducativo, 1. Evaluar los logros obtenidos por los estudiantes ???? 2. Evaluar los resultados obtenidos, de las formas organizativas para lograr la participación cívico-ciudadana de los universitarios ???? Control y valoración en la práctica, 7. Análisis de los datos recogidos. ???? 8. Caracterización del contexto social y elaboración de informes, 6. Búsqueda y consulta de documentos e instituciones sociales ???? 7. Análisis de los datos recogidos., 5. Realizar talleres cívicos y actividades con la participación de toda la comunidad escolar ???? 6. Búsqueda y consulta de documentos e instituciones sociales, Fase 2: Precisión de soluciones a las problemáticas formuladas consiste en 1. Definir las precisiones a partir del conocimiento de la situación problemática que se desea modificar o transformar., 2. Elaboración del proyecto socioeducativo ???? 3. Realización de inventarios de posibles soluciones, Fase 3: Control y evaluación de la ejecución del proyecto consiste en el control y evaluación de las acciones y participación de todos los actores implicados., 4. Identificación del contexto social ???? 5. Realizar talleres cívicos y actividades con la participación de toda la comunidad escolar, de las formas organizativas para lograr la participación cívico-ciudadana de los universitarios las acciones de intervención se establecen en tres fases Fase 2: Precisión de soluciones a las problemáticas formuladas, 1. Definir las precisiones a partir del conocimiento de la situación problemática que se desea modificar o transformar. ???? 2. Elaboración del proyecto socioeducativo, Relevancia y pertinencia de los proyectos socioeducativos Proyecto socioeducativo, Fase 1: Evaluación de los contextos de intervención consiste en 1.Interpretación de los resultados obtenidos., 2.Estudio de documentos que rigen el vínculo universidad - sociedad. ???? 3. Preparación para el estudio de intervención, 3. Preparación para el estudio de intervención ???? 4. Identificación del contexto social, Proyecto socioeducativo es una de las formas organizativas para lograr la participación cívico-ciudadana de los universitarios, de las formas organizativas para lograr la participación cívico-ciudadana de los universitarios las acciones de intervención se establecen en tres fases Fase 3: Control y evaluación de la ejecución del proyecto, 1.Interpretación de los resultados obtenidos. ???? 2.Estudio de documentos que rigen el vínculo universidad - sociedad., Control y valoración en la práctica esta integrado por 2 niveles 1. Evaluar los logros obtenidos por los estudiantes