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Este Cmap, tiene información relacionada con: ANIMALESA, Se nutren diferentes discursos Tales como Comerrciales, Los profesores crean nuevas estrategias de enseñanza - aprendizaje comenzando por Evitar, Computador reemplaza al docente En efecto Se piensa más en el uso que la apropiación, Blog Profesor para El desarrollo continuo de la clase (Presencial o virtual), TIC como mediación pedagógica Conlleva a Avance oferta tecnológica y apropiación, TIC como mediación pedagógica Según las siguiente Afirmaciones, Los profesores crean nuevas estrategias de enseñanza - aprendizaje Pero esto trae dos puntos de vista Objetivo para los "docentes", Capacitación técnica En efecto Se piensa más en el uso que la apropiación, Computador=creatividad En efecto Se visibiliza más el artefacto que la mediación, Tecnología para todos En efecto Se piensa más en el uso que la apropiación, Se nutren diferentes discursos Tales como Socioculturales, Sin mayor reflexión pedagógica Como resultado Tecnofilia, Se nutren diferentes discursos Tales como Académicos, Posibilitan escenarios de enseñanza-aprendizaje. Es decir Otras relaciones pedagógicas, Los dispositivos tecnológicos y sus respectivos programas para ello Los profesores crean nuevas estrategias de enseñanza - aprendizaje, Objetivo para los "docentes" como -Comunicar rápidamente las temáticas -Educar a sus estudiantes -Facil comunicación e interacción en clase, Posibilitan escenarios de enseñanza-aprendizaje. Es decir Técnicas pegagógicas alternativas, Tecnofobia Muestran Falsas creencias, Docente (Prezi) actua como El uso de presentaciones que contengan (Imagenres, texto, enlaces de intenet , video, etc), Se nutren diferentes discursos Tales como Informativos