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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Mapar conceptual real, ARGENTINA cambios a nivel político: Estos paises presentaron una continuidad en sus gobiernos centroizquierda., ALUMNOS insiste en - Garantizar un aprendizaje con condiciones de vida dignas en los niños, niñas y jóvenes era fundamental realizar mejoras en la salud, alimentación, planteles educativos, herramientas didácticas y recursos equitativos. -La educación pública necesitaba una reforma de Integración Social con mayor presupuesto y estimu- lación temprana, direccionando e incluyendo a las familias en un trabajo conjunto -Las jornadas complementarias cuentan con un sinfín de oportunidades y así evita el abandono de la escuela por parte de los estudiantes. - Se integra la tecnología como medio de innovación e interés, fomentando cambios positivos., Escuela busca al niño se trata de Acompañar e incluir a los niños, niñas y jovenes que no asisten a la escuela. Este proyecto fue implementado por la Universidad de Quindio y fue dividido en tres etapas fundamentales: 1)Activar a los niños, niñas y jovenes no escolarizados, 2)asistencia psicoafectiva 3)el reingreso a la escuela., DOCENCIA se implementan - Punto de partida es fundamental para el desarrollo integral en las aulas ya que este círculo podría lograr un cambio potente en la educación - Políticas de mejoras salariales, apoyo del Estado formando o capacitando correctamente a lo docentes,tiempos controlados, herramientas de trabajo, avances tecnológicos e insentivos, los estudiantes se sentirían atraídos con la propuesta de formarse como futuros docentes. - Es importante acompañar la docencia con respeto y experimentar retroalimentaciones con mesas de diálogos pedagógicos, 2000-2010 genera cambios como - La implementación de las pruebas PISA. - La aparición de la OCDE ( -Se inicia el proceso de análisis de paises participantes a nivel social, económico, político y educativo. - La inversión educativa incrementa. - Nace un examen en Colombia llamado pruebas SABER 11 que se centra más en las competencias del estudiante. - Se elaboran estandares de actuación para los directores escolares. - Chile lanza el programa “Liceo para Todos” - Nuevas politicas de inclusión para estudiantes excluidos del sistema. - Nuevas leyes y garantías de derechos para los sectores sociales y culturales. - Políticas compensatorias. - Se inican debates sobre el derecho a la educación. - Por primera vez se generan recursos al secor educativo popular. - Es el inicio de los debates contra la desigualdad social - Implementación de libros de texo y material didáctico. - Evaluaciones para la regulación de resultados educativos de alto impacto. - La escuela, el currículum y el docente, son evaluados por resultados públicos. - Nuevos sistemas de evaluación para los docentes. - Capacitaciones para los docentes e insentivos., Programme for International Student Assessmen, es decir, Progarama para la evaluación internacional de alumnos. paises participantes ARGENTINA, Social y Económico: - El país atravesó por grandes crisis económicas pero a pesar de ello, es el país más favorable a nivel de oportunidades laborales y acceso a salud de calidad. Educativo: - Creación de la Beca "Vocación de Preofesor" con un piso de 600 puntos y según su escala, puede obtener gratuitidad en la carrera y una retribución económica. - Preparación de institutos de evaluación de calidad (Agencia de Calidad de la Educación en 2011 y eL INEEd). - Chile cuenta con las mejores remuneraciones para los docentes., La Educación del siglo XXI en América Latina Llega al ámbito educativo, un herramienta que permite marcar el análisis evolutivo de la educación, donde se incluye el aprendizaje de los estudiantes, su entorno y crecimiento social, así mismo, el acompañamiento que las instituciones le brindan a los paises inscritos., Educativo: -El piso de entrada en las universidades cuentan con potestad para usar exámenes de ingreso - Se originan evaluaciones que permiten adaptar la formación cuidadana rigurosamente. - La escolarización es extendida a dos años más en la educación media. - Insentiva a los departamentos con esquemas de financiamiento. - Colombia apoyado por la ley 715 estableció de carácter obligatorio la aplicacion de las pruebas SABER aplicadas a alumnos de grados 5 y 9 - Creación de institutos de evaluacion de calidad (ICFES). - Creación de Estándares básicos de competencias. - Enseñanza de un nuevo idioma como el inglés. - Politica de rechazo a los libros de texto como herramienta pedagógica. - Luego de interferencias sindicales, se vincularon bibliotecas y aceptación a la lectura con entrega de libros a población vulnerable. programas Escuela busca al niño, Social y Económico: - Al ser parte de América del Norte, el crecimiento económico no favorecio su economía, sufriendo un desequilibrio marcado, afectando el progreso en la salud, pensión, acceso laboral digno y baja reducción en la pobreza. Educativo: - Los aspirantes deben tomar un examen "EXANI II del Ceneval" con un piso de entrada de 950 puntos. - Incorporan la Pluralidad Lingüística Indígena Intercultural. - Modificación para la digitalizacion de libros de texto. - Incorporan programa de becas para bajar el nivel del abandono escolar. - Creación de institutos de evaluación de calidad (INEE) - En la escuela secundaria, se inicia la reformulación en el rol del subdirector. - 'Consejo Técnico Escolar", el cual participa en la planificación Institucional., BRASIL cambios a nivel Politica: Nuevo lider politico y cambios geopoliticos., Política: Es quebrantada la hegemonía del PRI y deja de ser historia el gobierno de centroderecha. Social y Económico: - Al ser parte de América del Norte, el crecimiento económico no favorecio su economía, sufriendo un desequilibrio marcado, afectando el progreso en la salud, pensión, acceso laboral digno y baja reducción en la pobreza., Social y Económico: - Fin de una semidictadura en el país. - Marca diferencias positivas a nivel de salud, disminución en mortandad y desnutrición en niños y niñas. Educativo: -Cuenta con un piso de entrada de 14 el cual es muy alto -Pluralidad lingüística Indígena Intercultural. - Implementación de los exámenes CRECER. - Cada universidad es libre de preparar sus propios exámenes de ingreso. - Creación de institutos de evaluación de calidad (UMC) - Para acceder a una beca, es necesario mantener un puntaje establecido. - Implementación de una computadora por estudiante., Social y Económico: -Se evidencia la salida parcial de grupos al margen de la ley - Se enfatiza el proceso de paz con cambios curriculares para la formación cuidadana. - A pesar de evidenciar cierta ambivalencia en PISA, se señala mejroas en el ámbito social. Educativo: -El piso de entrada en las universidades cuentan con potestad para usar exámenes de ingreso - Se originan evaluaciones que permiten adaptar la formación cuidadana rigurosamente. - La escolarización es extendida a dos años más en la educación media. - Insentiva a los departamentos con esquemas de financiamiento. - Colombia apoyado por la ley 715 estableció de carácter obligatorio la aplicacion de las pruebas SABER aplicadas a alumnos de grados 5 y 9 - Creación de institutos de evaluacion de calidad (ICFES). - Creación de Estándares básicos de competencias. - Enseñanza de un nuevo idioma como el inglés. - Politica de rechazo a los libros de texto como herramienta pedagógica. - Luego de interferencias sindicales, se vincularon bibliotecas y aceptación a la lectura con entrega de libros a población vulnerable., Político:Por 20 años el gobierno fue socialdemócrata, presentando un cambio de centroderecha por un periodo de 4 años, hasta el regreso al poder de Michelle Bachelet. Social y Económico: - El país atravesó por grandes crisis económicas pero a pesar de ello, es el país más favorable a nivel de oportunidades laborales y acceso a salud de calidad., 2010-2020 cambios que generaron la -Incurción a las nuevas tecnologías - Masiva entrega de equipamiento a estudiantes y escuelas . - Nueva capacitacion a docentes . - Iniciación de aplicaciones digitales innovadoras. - La autonomía en las plantas educativas, donde estas mismas se encargan de contrartar y privatizar su gestion. - Capacitación para escuelas vulnerables. - Competencia pública "ranking". - Transformación en la prioridad a la atención de la primera infancia. - Propuesta de extender el horario escolar. - Educación con efoques didácticos y más pedagógicos. - Reforma curricular con nuevas asignaturas. - Aparición de proyectos de trabajo entrelazando las nuevas tecnologías. -Inicia un proceso de Interculturalismo. - Mayor inversión en la educación pública. - Políticas de reintegro a estudiantes que desertan por diferentes motivos. - Inovación gracias a las nuevas tecnologías" TIC", COLOMBIA cambios a nivel Politico: ropturas entre las presidencias de Alvaro Uribe y Juan Manuel Santos., Programme for International Student Assessmen, es decir, Progarama para la evaluación internacional de alumnos. paises participantes URUGUAY, URUGUAY cambios a nivel político: Estos paises presentaron una continuidad en sus gobiernos centroizquierda., La Educación del siglo XXI en América Latina círculo de mejoras CONTENIDOS