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Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA C. Omaira Ardila, Dimensión Comunicativa RETOS Lograr una educación con calidad pilítica, Dimensión Organizacional, Dimensión Comunicativa, Dimensión Pedagógica RETOS Tener un Currículo autónomo y permanente., Dimensión Administrativa, Dimensión Pedagógica PROPÓSITO Abordar las modalidades y teorías de enseñanza, criterios de evaluación y valores otorgados a los saberes., Dimensión Comunicativa RETOS Ejercer la autonomía al interior de las I.E, Dimensión Organizacional RETOS Encajar los sistemas de gestión de calidad, GESTIÓN EDUCATIVA La habilidad de articular a todos los actores institucionales para realizar procesos de transformación. (Altamiranda, Estrada & Quezada, 2008), Dimensión Comunicativa RETOS Efatizar aspectos para una formación integral del educando, Dimensión Administrativa RETOS Aprovechar el potencial de las TIC para facilitar la labor de la gestión de calidad., Dimensión Organizacional PROPÓSITO Enfocarse con procesos de la distribución de tareas, acciones, canales de comunicación formal y visión del trabajo., Dimensión Pedagógica RETOS Mejorar la Evaluación y la Enseñanza con el uso de las TIC., Dimensión Administrativa PROPÓSITO Velar que en las I.E se planifiquen estratégias, se maneje información y se dirija de una manera acertada los recursos., Dimensión Comunicativa PROPÓSITO Promover la participación de aspectos para abordar la perspectiva cultural donde la I.E considere demandas y problemas del entorno., Dimensión Organizacional RETOS Democracia y modelos de gestión, GESTIÓN EDUCATIVA ????, Dimensión Pedagógica, Dimensión Administrativa RETOS Uso de las TIC para apoyar el proceso virtual de las I.E., Dimensión Pedagógica RETOS Formar para la democracia