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Este Cmap, tiene información relacionada con: Diversidad e Inclusión, Referencia dentro de un Marco ético, La Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad (Naciones Unidas, 2006) es una Norma de Obligado Cumplimiento, interacción de una Persona, La Exclusión Aceptando 13. La Diversidad Personal, Valores de Aceptación, Principio dentro de un Marco ético, Personas con discapacidad De acuerdo con Padilla, A. (2010) La Discapacidad, Plan que contiene Objetivos especificos, Objetivos especificos para ofrecer Servicios Educativos, La Consecuencia de una Deficiencia, 9. Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs) en atención a la Diversidad, La Discapacidad de acuerdo con Ruiz, G; Solángel, A & Fernández, M. (2005), no se considera La Consecuencia, Situación Heterogénea dependiente de Medio, Diversidad e Inclusión Educativa en Colombia. dieños de 8. Materiales Curriculares. (Alcalde, S. et.al. 2012), Una Inmersión En los Valores, La Discriminación Aceptando 13. La Diversidad Personal, 3. Políttica de Flexibilidad (Diaz, V. 2015) que no solo responde a los nuevos retos, sino de adelantarse a los mismos, como Actores, 7. Inclusión como Guía, La Exclusión Aceptando 15. Diversidad Cultural, 4. Educación Inclusiva Que implica de acuerdo con Ainscow, Booth, Echeita, Alonso y Araoz, Escribano y Martínez-Cano, Sánchez-Teruel y Robles-Bello (Citados por Luque, D & Jesús, M. 2017) Una Inmersión