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Este Cmap, tiene información relacionada con: PRESENTACION PEDAGOGIA Y DIDACTICA.cmap, PARA QUIEN O QUIENES PLANIFICO? ???? FAMILIAS -entienden procesos de sus hijos para: ayudarlos, guiarlos,alentarlos, PABLO FREIRE (1921-1997) TEORIA CRITICA NO REPRODUCTIVISTA ???? B) NO REPRODUCTIVISTAS: Pretenden dar un propuesta pedagógica (PABLO FREIRE), ENSEÑANZA COMPRENSIVA favorece 2- Recurrir al nivel de análisis epistemológico, COMPONENTES DE LA PLANIFIACION ???? DISEÑO, BUENA ENSEÑANZA ???? Tiene fuerza MORAL: Acciones docentes basadas en ppios morales, COMPONENTES DE LA PLANIFIACION ???? GESTION, Teorías Críticas REPRODUCTIVISTAS *EDUCACION es:REPRODUCIR LAS DESIGULDADES *EDUCACION en relacion ECONOMICAS-SOCIALES-POLITICAS *OBJETIVO DE LA ESCUELA:reproducir la sociedad de clases y formar el modo de: PRODUCCIÓN CAPITALISTA. *La escuela nace como APARATO IDIOLOGICO DEL ESTADO. ???? Teoría del Sistema de enseñanza como violencia simbólica (BOURDIEU y PASSERON), DIDACTICA (ENSEÑANZA) ???? PEDAGOGIA (EDUCACIÓN), PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA (Edith Litxin, 1999) Acciones que toman los docentes según su historia, perspectivas y limitaciones ???? ENSEÑANZA COMPRENSIVA, DERMEVAL SAVIANI (1983) ???? TEORIAS CRITICAS Educación es: *INSTRUMENTO DE DICRIMINACION *Factor de MARGINALIDAD *Sociedad: DIVISION DE CLASES SOCIALES, Teorías Críticas REPRODUCTIVISTAS *EDUCACION es:REPRODUCIR LAS DESIGULDADES *EDUCACION en relacion ECONOMICAS-SOCIALES-POLITICAS *OBJETIVO DE LA ESCUELA:reproducir la sociedad de clases y formar el modo de: PRODUCCIÓN CAPITALISTA. *La escuela nace como APARATO IDIOLOGICO DEL ESTADO. ???? Teoría de la Escuel como Aparato Idiologico del Estado (AIE) (ALTHUSSER), CLASIFICIÓN ???? Quienes piensan que es algo RIGIDO Y CERRADO, INNECESARIA, TEORÍAS NO CRITICAS: Educación es: *INSTRUMENTO DE IGUALDAD Y SUPERACIÓN de las DESIGUALDADES *MARGINALIDAD: Es un hecho accidental, distorsión a ser corregida por la educación *Sociedad: es concebida como ARMONIOSA ???? PEDAGOGIA NUEVA, DESAFÍOS DE LA INSTITUCIÓN -ESCUELA DIGITAL La escuela que viene (Fundación Sntillana, 2020) ???? La PEDAGOGÍA es la que debe dar sentido a las herramientas digitales, TEORÍAS PEDAGÓGICAS Relación ESCUELA-SOCIEDAD ???? PABLO FREIRE (1921-1997) TEORIA CRITICA NO REPRODUCTIVISTA, DERMEVAL SAVIANI (1983) ???? TEORÍAS NO CRITICAS: Educación es: *INSTRUMENTO DE IGUALDAD Y SUPERACIÓN de las DESIGUALDADES *MARGINALIDAD: Es un hecho accidental, distorsión a ser corregida por la educación *Sociedad: es concebida como ARMONIOSA, Teorías Críticas REPRODUCTIVISTAS *EDUCACION es:REPRODUCIR LAS DESIGULDADES *EDUCACION en relacion ECONOMICAS-SOCIALES-POLITICAS *OBJETIVO DE LA ESCUELA:reproducir la sociedad de clases y formar el modo de: PRODUCCIÓN CAPITALISTA. *La escuela nace como APARATO IDIOLOGICO DEL ESTADO. ???? Teoría del Sistema de enseñanza como violencia simbólica (BOURDIEU y PASSERON), Qué es ENSEÑANZA? Intento de alguien en transmitir cierto contenido a alguien. ???? REFELXION: la enseñanza ya nunca será espontanea menos neutral sino que siempre sera una "actividad social y política", Qué es ENSEÑANZA? Intento de alguien en transmitir cierto contenido a alguien. ???? DESDE CUANDO HAY ENSEÑANZA? Desde los orígenes del SER HUMANO, PLANIFICACION DIDÁCTICA ???? Planificar dentro del ámbito escolar tiene como objetivo organizar el contenido de los proyectos educativos, teniendo en cuenta la temática curricular que se pone de manifiesto en la institución donde se va a implementar.