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Este Cmap, tiene información relacionada con: TEORÍAS DEL APRENDIZAJE, cognitivismo Precursores Jean Piaget. Ausubel. A Bandura. Bruner Gagne, La orientación mecanicista pasiva del conductismo. Por tanto En una construcción dinámica del conocimiento. Es decir, los procesos mediante los que el conocimiento cambia., Conductismo Se desarrolla Apartir de la primera mitad del siglo XX, Proceso dinámico e interactivo a través del cual la información externa es interpretada y re-interpretada por la mente que va construyendo progresivamente modelos explicativos cada vez más complejos y potentes. Se conoce La realidad a través de los modelos que construimos para explicarla, Constructo que explica y predice como aprende el ser humano, sintetizando el conocimiento elaborado por diferentes autores se dividen Constructivismo, En la conducta observable intentando con el objetivo de conseguir una conducta determinada Lo relevante En el aprendizaje es el cambio en la conducta observable de un sujeto, cómo éste actúa ante una situación particular, Dicha teoría intenta explicar cuál es la naturaleza del conocimiento humano. Afirma Que el conocimiento no es el resultado de una mera copia de la realidad preexistente, En el aprendizaje es el cambio en la conducta observable de un sujeto, cómo éste actúa ante una situación particular Por tanto El condicionamiento clásico Describe una asociación entre estímulo y respuesta contigua., Constructivismo ???? Dicha teoría intenta explicar cuál es la naturaleza del conocimiento humano., Proceso dinámico e interactivo a través del cual la información externa es interpretada y re-interpretada por la mente que va construyendo progresivamente modelos explicativos cada vez más complejos y potentes. Por lo que Construye el conocimiento por sí mismo, provocando un aprendizaje significativo., Al sujeto como procesador activo de la información a través del registro y organización de dicha información para llegar a su reorganización y reestructuración en el aparato cognitivo del aprendiz. Por tanto En una construcción dinámica del conocimiento. Es decir, los procesos mediante los que el conocimiento cambia., El aprendizaje se produce a partir de la experiencia, pero lo concibe no como un simple traslado de la realidad, sino como una representación de dicha realidad. Concibe Al sujeto como procesador activo de la información a través del registro y organización de dicha información para llegar a su reorganización y reestructuración en el aparato cognitivo del aprendiz., El aprendizaje se produce a partir de la experiencia, pero lo concibe no como un simple traslado de la realidad, sino como una representación de dicha realidad. Abandona La orientación mecanicista pasiva del conductismo., cognitivismo se dividen Conductismo, cognitivismo surgió En los años 50 y 60 como reacción al conductismo., Constructivismo Hace Mención a un conjunto de elaboraciones teóricas, concepciones, interpretaciones y prácticas., Conductismo Se Plantearon dos variantes, cognitivismo se dividen Constructivismo, Plantearon dos variantes ???? El condicionamiento instrumental y operante Persigue la consolidación de la respuesta según el estímulo, En el aprendizaje es el cambio en la conducta observable de un sujeto, cómo éste actúa ante una situación particular Por tanto El condicionamiento instrumental y operante Persigue la consolidación de la respuesta según el estímulo