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Este Cmap, tiene información relacionada con: El sistema educativo colombiano en el camino hacia la inclusión, Críticas sociales hacia Segregación, Paradigma desde Los 90´, Niveles educativos fueron Formación docente, Paradigma desde Los 2000, Varios autores como Arnaiz (2003), Aspectos comparados fueron Responsables y recursos, Declaración de Salamanca este Ratificó el concepto de NEE, Niveles educativos fueron Estrategias de enseñanza y aprendizaje, Niveles educativos fueron Evaluación y seguimiento, Iniciativas todos los niveles de educación a partir Orientaciones de organismos internacionales, El MEN reportó Situaciones y cifras de deserción, Paradigma desde Los 70´, Varios autores como Moriña (2004), estigmatización sobre "Anormales", Metodología aquí Se realizó un analisis comparativa, El MEN reportó Cifras en evidencia de disparidades, Proyectos educativos, principios de educación sin embargo Continua prevaleciendo enfoque de discapacidades, Aspectos comparados fueron Formación docente, Se realizó un analisis comparativa entre Políticas y estrategias desarrolladas en España, El sitema educativo colombiano en el camino hacia la inclusión ???? Paradigma