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Este Cmap, tiene información relacionada con: ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE, Lopéz Rayón Parra y otros (2009) que elementos son: los usuarios, la curricula, los especialistas, el sistema de administración de aprendizaje, Acosta Peralta, 2009 se puede asumir como la modalidad educativa caracterizada por el uso de medios didácticos impresos y tecnológicos a través de los cuales se hacen llegar los contenidos educativos a los estudiantes, el principio de aprendizaje colaborativo apoyando con el uso de herramientas multimediales que hacen más agradable un entorno interactivo surgieron como el elementos de soporte a la educación a distancia, en la actualidad también se utiliza como complemento a la educación presencial, USO DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA se basan en principio de aprendizaje colaborativo, Fundamento teórico el USO DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, una serie de cambios significativos según Suárez Guerrero, 2002, referencia a la organización del espacio, la disposición y la distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el aula se basan en el principio de aprendizaje colaborativo apoyando con el uso de herramientas multimediales que hacen más agradable un entorno interactivo, la educación a distancia Según Acosta Peralta, 2009, Cruz Benzan y otros 2011 plantea que los elementos son: el espacio, los estudiantes,los docentes, los materiales didácticos y la estrategía didáctica para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje, entorno virtual de aprendizaje a implicado una serie de cambios significativos, Suárez Guerrero, 2002 como un sistema de acción que basa su particularidaden una intención educativa y en una formaespecífica para lograrlo a través de recursos infovirtuales, elementos de un entorno virtual de aprendizaje desde punto de vista de la autora, principio de aprendizaje colaborativo donde se permite a los alumnos realizar sus aportes y expresar sus inquietudes, Fundamento teórico el entorno virtual de aprendizaje, permite a los alumnos realizar sus aportes y expresar sus inquietudes es el conjunto de medios de interacción sincrónica y asincrónica que, con base en un programa curricular, lleva a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de un sistema de administración de aprendizaje, elementos de un entorno virtual de aprendizaje según Lopéz Rayón Parra y otros (2009), punto de vista de la autora son la infraestructura, el curriculo, la planificación del proceso de aprendizaje, recursos del aprendizaje , la comunicación, evaluación de los aprendizajes, un sistema de acción que basa su particularidaden una intención educativa y en una formaespecífica para lograrlo a través de recursos infovirtuales hacen referencia a la organización del espacio, la disposición y la distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el aula, conjunto de medios de interacción sincrónica y asincrónica que, con base en un programa curricular, lleva a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de un sistema de administración de aprendizaje los elementos de un entorno virtual de aprendizaje, elementos de un entorno virtual de aprendizaje según Cruz Benzan y otros 2011