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Este Cmap, tiene información relacionada con: NEUROPSICOLOGIA, Evaluación emocional evaluación que se encarga de medir las reacciones emocionales ???? Evaluación conductual:Evalúa la forma en la que una persona actúa consigo misma y con su entorno., La rama de psicología estudia el cerebro su funcionamiento sano o con daños para determinar afectaciones en la conducta del ser humano desde área cognitiva (atención, memoria, lenguaje, inteligencia y funciones motoras). Objetivo Identificar alteraciones cognitivas realizar estudios análisis pertinentes y rehabilitar e intervenir con terapia y resolver diversas alteraciones del área cerebral., Paul Pierre Broca 1824-1880 ???? Descubre el primer centro de lenguaje, llamado hoy áreal de Broca este se encuentra ubicado en el cerebro la tercera circunvolución frontal hemisferio dominante, dio así un estudio del desarrollo a la neurociencia., Descubre el primer centro de lenguaje, llamado hoy áreal de Broca este se encuentra ubicado en el cerebro la tercera circunvolución frontal hemisferio dominante, dio así un estudio del desarrollo a la neurociencia. ruso A.R Luria • Estudio y descubrió técnicas comportamientos de seres humanos han sufrido lesiones en el cerebro (daños sistema nerviosos central). • Realizo una batería de prueba psicológica elaborada para establecer afecciones, procesos psicológicos como: atención memoria, lenguaje, inteligencia toda el área cognoscitiva. • En su época este Método fue utilizado por los neurólogos para saber tipo de lesión afectada, los seres humanos comían los cerebros de sus enemigos para apoderarse de la fuerza vital de estos. Hipocrates -Consederado el padre medicina. -Afirmaba que el cerebro era la sede de nuestra inteligencia, -Tratar el paciente con el tratamiento correcto. -Fortalecer su autoestima y control de emociones. -Vida Cotidiana y calidad de vida más llevadera tanto Para el paciente como familiares. Enfoques teoricos y modelos .Conductual -Cognositivo -Cognositivo-Conductual -Social o historico, Descubrió el funcionamiento del cerebro se centro en el estudio de patología del lóbulo, disfunciones del lenguaje y aportes a la neuropsicología de la infancia. Aportes Cientificos -La experimentación animal comenzaron a observar cambios en el comportamiento cuando tenían padecían lesiones en distintas áreas del cerebro. -Estudio clínico de pacientes con lesiones postraumáticos craneales, En la época por guerras pudieron observar y medir comportamiento La recuperación del paciente, -Aradigma de la psicología cognitiva - la plasticidad cerebral. -Las funciones cognitivas, • Carácter neurocientífico • Estudio corteza cerebral asociativa • estudio de los efectos adversos que surgen a raíz de lesiones cerebrales. • Se centra ser Humano. • carácter interdisciplinar. Actividad Biologíca • Funciones del celebro más en el área (córtex) • Estudio de procesos psíquicos y cognitivos • Recuperación de lesiones postraumática con la aplicación diferentes métodos, • Abarca todos los periodos evolutivos del ser humano, Según (Ardila & Ostrosky, 2012) hay tres etapas en una evaluación neuropsicoligica. 1-Realización de la historia clinica y familiarizarce con el paciente. 2-Aplicar y calificar la pruebas. 3-Analisar e interpretar resultados del examen,elaborar el informe y devolver los resultados al paciente. procesos de rehabilitación -Tratar el paciente con el tratamiento correcto. -Fortalecer su autoestima y control de emociones. -Vida Cotidiana y calidad de vida más llevadera tanto Para el paciente como familiares., Identificar alteraciones cognitivas realizar estudios análisis pertinentes y rehabilitar e intervenir con terapia y resolver diversas alteraciones del área cerebral. Metodos -La observación clínica -Métodos experimentales. -Métodos clásicos, Hay lesiones primeros síntomas son leves días después o horas sufren lesiones mayores área cerebral. Afecta Desorientación considerable Agitación, agresividad comportamiento poco habitual Balbuceo Coma y otros trastornos del conocimiento, Hay lesiones primeros síntomas son leves días después o horas sufren lesiones mayores área cerebral. Sindrome • afásicos. • agnósticos, • apráxicos, • amnésicos, • disatencionales, • agráficos, • aléxicos, • acalcúlicos. • prefrontales o di ejecutivos y • demenciales, épocas primitivas Creencias los seres humanos comían los cerebros de sus enemigos para apoderarse de la fuerza vital de estos., Evaluación conductual:Evalúa la forma en la que una persona actúa consigo misma y con su entorno. Herramientas 1. Test Luria, en formade baterías 2. la batería Halstead-Reitan. 3. el test de Barcelona. 4. la batería Luria-Nebraska y el K-ABC, Lesión cerebral traumática leve Afecta visión borrosa, zumbido en los oídos, sabor desagradable en la boca cambios en el sentido del olfato Sensibilidad a la luz o al sonido, Evaluación ejecutiva: Analizar el estado de ejecución, el celebro humano tiene procesos mentales como razonamiento lógico, creatividad, calculo entre otros ???? Evaluación emocional evaluación que se encarga de medir las reacciones emocionales, • Estudio y descubrió técnicas comportamientos de seres humanos han sufrido lesiones en el cerebro (daños sistema nerviosos central). • Realizo una batería de prueba psicológica elaborada para establecer afecciones, procesos psicológicos como: atención memoria, lenguaje, inteligencia toda el área cognoscitiva. • En su época este Método fue utilizado por los neurólogos para saber tipo de lesión afectada Aleksandr Románovich Lúriya 1902-1977 Descubrió el funcionamiento del cerebro se centro en el estudio de patología del lóbulo, disfunciones del lenguaje y aportes a la neuropsicología de la infancia., 1. Test Luria, en formade baterías 2. la batería Halstead-Reitan. 3. el test de Barcelona. 4. la batería Luria-Nebraska y el K-ABC Variables que intervienen en la evaluación Según (Ardila & Ostrosky, 2012) Nivel educacional. Edad. Sexo Cultura Lateralidad Estas Variables interbienen en el resultado de una evaluación., Examinar el estado del paciente Evaluación Evaluación cognitiva: Capacidad del ser humano de entender su entorno atravez percepción,memoria y atención, esta evaluación busca saber el estado del paciente., .Conductual -Cognositivo -Cognositivo-Conductual -Social o historico Mecanismos de reavilitación segúnCastiblanco Urbina, et all, 2010): 1. Restauración: estimular las funciones cognitivas 2. Compensación: Se buscar el desarrollo de habilidades. 3. Sustitución: estrategias que ayuden a disfunciones cognoscitivas. 4. Activación - interacción produce interferencia 5. Modificaciones ambientales: Adaptación al entorno