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Este Cmap, tiene información relacionada con: FASE 2 EVALUACIÓN MAESTRIA, Avances frente Innovación, Existencia de minorias sobre Características de lenguas y culturas, Evaluación Principios Justa, válida y fiable, Avances frente Procesos y resultados, Política Educativa para Eficiencia, Información sobre Existencia de minorias, Orientación Intercultural abordando Conocimiento de condiciones Niños indigenas, Dilemas como Pruebas Estandarizadas, Información sobre Desigualdad educativa, La diversidad cultural y lingüística de una sociedad según INEE, Evaluación Principios Participación de la sociedad, Evaluación Principios Valorar y atender la diversiad, INEE pretende Avances, Orientación Intercultural abordando 1.Participación en consulta (Evaluación Educativa) 2. Respeto a tradiciones 3. Documentación y publicación de resultados, La diversidad cultural y lingüística de una sociedad Sus finalidades Información, Mejoras en Enseñanza, Política Educativa para Calidad, La diversidad cultural y lingüística de una sociedad Plantea Interculturalización de la evaluación formativa, INEE pretende Evaluación, Calidad para Cerrar brechas de desigualdad