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Este Cmap, tiene información relacionada con: DIAGNOSTICO INTEGRAL, debe incluir al alumno, maestro, la escuela, la familia y la comunidad. Ya que todos estos aspectos influyen en el desarrollo del alumno., un proceso de evaluación que se realiza para conocer a fondo una situación sobre la escuela. El diagnostico no puede ser grupal ya que los alumnos no aprenden de la misma forma, no hay dos personas iguales por lo que el enfoque debe de ser personológico., un proceso de evaluación que se realiza para conocer a fondo una situación sobre la escuela. Debe ser integral porque debe incluir al alumno, maestro, la escuela, la familia y la comunidad., los alumnos no aprenden de la misma forma, no hay dos personas iguales por lo que el enfoque debe de ser personológico. Debe ser personológico ya que Permite explorar las potencialidades del alumno, con el fin de planificar acciones para el aprendizaje., DIAGNOSTICO INTEGRAL Objetivo Conocer los niveles de desarrollo alcanzados y las potencialidades del escolar, un proceso de evaluación que se realiza para conocer a fondo una situación sobre la escuela. Permite tener informacion cuantitativa y cualitativa, DIAGNOSTICO INTEGRAL ES un proceso de evaluación que se realiza para conocer a fondo una situación sobre la escuela.