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Este Cmap, tiene información relacionada con: Campo profesional y disciplinar de la psicologia educativa, Postulados teoricos ???? La teoría del aprendizaje social enfatiza la importancia de la observación y la imitación en el proceso de aprendizaje. Los individuos adquieren habilidades y comportamientos al observar a otros y ver las consecuencias de sus acciones., Establecimiento de objetivos: el psicologo ayuda a las partes a definir objetivos claros y alcanzables para la resolución del conflicto. identificando lo que esperan lograr a través de la mediación. Incluso Reframing: consiste en reformular las declaraciones de las partes en un lenguaje más neutral o positivo. El reframing ayuda a reducir el enojo y la hostilidad en la discusión., Abordaje de situaciones de crisis en el entorno educativo, como situaciones de acoso escolar, incidentes traumáticos o problemas de salud mental. Los psicólogos educativos trabajan en colaboración con otros profesionales para proporcionar apoyo inmediato y a largo plazo a los estudiantes afectados (Martín, 2013, P. 171) Igualmente El profesional brinda orientación individual o grupal a estudiantes para abordar problemas emocionales, sociales o académicos. Este modelo de asesoramiento se centra en el apoyo emocional y el desarrollo de habilidades de afrontamiento., El psicologo educativo colabora con el personal escolar para desarrollar programas educativos diseñados para mejorar el rendimiento académico, el clima escolar y la inclusión. Implementando programas de prevención del acoso escolar, programas de tutoría o estrategias de inclusión para estudiantes con discapacidades. Además Orientación vocacional y profesional, los psicólogos educativos proporcionan orientación y asesoramiento a estudiantes para ayudarles a tomar decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional. Permitiendo la exploración de carreras, la planificación educativa y la toma de decisiones vocacionales. (Martín, 2013, P. 111), Teoría del Aprendizaje Humanista los psicólogos humanistas enfatizan la importancia de la autorrealización y la autorregulación en el proceso de aprendizaje. Consideran que el desarrollo de la autoestima y la motivación son fundamentales para el aprendizaje significativo. psicologos humanistas Carl Rogers, Asesoramiento y orientación: el profesional ofrece apoyo emocional y asesoramiento a estudiantes para abordar problemas personales, académicos y sociales. Este proceso trae consigo escuchar, aconsejar y brindar estrategias para enfrentar desafíos. Modos Formación y desarrollo profesional: los psicologos eduativos promuevan procesos de formación y desarrollo profesional de educadores, proporcionando información sobre estrategias de enseñanza efectivas, manejo de aulas y técnicas de evaluación., Campo profesional y disciplinar de la psicología educativa Contempla Trabajo con otras disciplinas, Teoría del Aprendizaje Cognitivo, estateoría, influenciada por la psicología cognitiva, se centra en procesos mentales como la memoria, la percepción y la resolución de problemas. ???? Teoría del Aprendizaje Humanista los psicólogos humanistas enfatizan la importancia de la autorrealización y la autorregulación en el proceso de aprendizaje. Consideran que el desarrollo de la autoestima y la motivación son fundamentales para el aprendizaje significativo., Asesoramiento y consultoria para docentes, padres y otros profesionales. Ofreciendo recomendaciones sobre cómo abordar problemas específicos relacionados con el aprendizaje, el comportamiento o las necesidades especiales de los estudiantes. (Martín, 2013, P. 40) Asimismo Abordaje de situaciones de crisis en el entorno educativo, como situaciones de acoso escolar, incidentes traumáticos o problemas de salud mental. Los psicólogos educativos trabajan en colaboración con otros profesionales para proporcionar apoyo inmediato y a largo plazo a los estudiantes afectados (Martín, 2013, P. 171), Asesoramiento y orientación: el profesional ofrece apoyo emocional y asesoramiento a estudiantes para abordar problemas personales, académicos y sociales. Este proceso trae consigo escuchar, aconsejar y brindar estrategias para enfrentar desafíos. Modos Formación y desarrollo profesional: los psicologos eduativos promuevan procesos de formación y desarrollo profesional de educadores, proporcionando información sobre estrategias de enseñanza efectivas, manejo de aulas y técnicas de evaluación., La teoría del aprendizaje social enfatiza la importancia de la observación y la imitación en el proceso de aprendizaje. Los individuos adquieren habilidades y comportamientos al observar a otros y ver las consecuencias de sus acciones. Planteado por Albert Bandura, Teoría del Aprendizaje Cognitivo, estateoría, influenciada por la psicología cognitiva, se centra en procesos mentales como la memoria, la percepción y la resolución de problemas. Contribuciones a la perspectiva Jerome Bruner, Campo profesional y disciplinar de la psicología educativa Contempla Modelos de intervención, Teoría del Aprendizaje Conductual, basada en los principios del condicionamiento clásico y operante, esta teoría se enfoca en cómo los estímulos y las recompensas pueden influir en el comportamiento y el aprendizaje. ???? Teoría Socioconstructivista, esta perspectiva, destaca la importancia de la interacción social y la cultura en el aprendizaje. Sostiene que el aprendizaje se desarrolla a través de la colaboración y la comunicación con otros., Diseño de planes de intervención: a partir de un proceso de evaluacion se elaboran proyectos que incluyan estrategias y metas específicas para abordar las necesidades de los estudiantes. Medios Apoyo a la inclusión: se busca promover la inclusión de estudiantes con discapacidades y necesidades especiales en entornos educativos regulares. Identificando las adaptaciones y apoyos necesarios para garantizar que todos los estudiantes tengan igualdad de oportunidades., Campo profesional y disciplinar de la psicología educativa Contempla Técnicas de mediación, Teoría del Aprendizaje Humanista los psicólogos humanistas enfatizan la importancia de la autorrealización y la autorregulación en el proceso de aprendizaje. Consideran que el desarrollo de la autoestima y la motivación son fundamentales para el aprendizaje significativo. psicologos humanistas Abraham Maslow, El Constructivismo sostiene que el aprendizaje es un proceso activo en el que los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la interacción con el entorno y la asimilación de la información propuesto por Jean Piaget, Campo profesional y disciplinar de la psicología educativa Contempla Postulados teoricos, Modelos de intervención Abordan Asesoramiento y consultoria para docentes, padres y otros profesionales. Ofreciendo recomendaciones sobre cómo abordar problemas específicos relacionados con el aprendizaje, el comportamiento o las necesidades especiales de los estudiantes. (Martín, 2013, P. 40)