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Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA CONCEPTUAL MÓDULO 1, Transferibles Refuerzan la capacidad de adquirir otras competencias, ya sean genéricas o disciplinares, Establecer objetivos bien definidos para el nivel provoca Factores económicos y sociales de deserción, Reconocimiento Universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato consiste en Definir un Perfil de Egreso de los Estudiantes de Bachillerato (EMS) en todas las modalidades., Falta de una identidad Establecer objetivos bien definidos para el nivel, Calidad Que dominen: conocimientos, habilidades y destrezas, que requerirán en su vida adulta., El no. de jóvenes que cursa el nivel en rel. con aquellos que se encuentran en edad de cursarlo provoca *Deserción y *Baja eficiencia terminal., La flexibilidad y enriquecimiento del currículo, haciendo que el alumno adquiera las habilidades que necestita para enfrentarse al mundo de manera más fácil objetivo INGRESAR AL SNB, COMPETENCIAS desarrolla Capacidades de aprendizaje autónomo, La Pertinencia y Relevancia de los Planes de Estudio. donde Planes de Estudio, deben de ser flexibles y adaptarse a las competencias, para atender necesidades de pertinencia y relevancia personal, social y laboral., ANTECEDENTES Falta de una identidad, RETOS fortalecer Calidad, Definir un Perfil de Egreso de los Estudiantes de Bachillerato (EMS) en todas las modalidades. se logra si los jóvenes que estudien la EMS, adquieren el dominio de un universo común de conocimientos, habilidades y actitudes (competencias), reconociendo y promoviendo la diversidad., Calidad Que sean personas, Un campo del quehacer laboral. Es el de mayor desarrollo en el país. Básico, Estancamiento en EMS falta Establecer objetivos bien definidos para el nivel, Disciplinares expresa Finalidades de las disciplinas como algo más que una serie de conocimientos, En torno al Perfil del Egresado. en Competencias que le apoyen en su desarrollo personal y profesional., Básico Formación elemental para el trabajo., Que dominen: conocimientos, habilidades y destrezas, que requerirán en su vida adulta. hacer Se necesita un Proyecto Integral, Homogeneizar las estructuras curriculares de las distintas opciones de EMS y consolidarla. basado COMPETENCIAS