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Este Cmap, tiene información relacionada con: situaciones didacticas-2.cmap, situación didáctica se compone por cuatro elementos, por cuatro elementos que son situación de institucionalización, es reolver problemas y encontrar buenas soluciones, alumno sobre si lo ha hecho bien o no, un individuo tien la intención de Enseñar a otro, por cuatro elementos que son situación de validación, situacion de comunicación el alumno debe tener comunicación con el cooperante, que los alumnos pueden manipular a travez de la contextualización, el profesor espera un contrato didáctico, provocar un cambio de estrategia en el alumno para que llegue al saber matemático, formula enunciados y preposiciones que construyen modelos lenguajes conceptos y teorias, sistemas matemáticos Que ellos Puedan vivir, se presenta una situacion no didactica no hay intención de enseñar nada, que se someten a juicio del interlocutor quien debe protestar o rechazar una justificacion que considere falsa, Control aplicacion del propio aprendizaje, situación de validación la propia situación informa al alumno, situación didáctica como un proble ma por Control, propio aprendizaje para ver si el Alumno aprendio, analizó la necesidad de utilizar un modelo propio que son los objetos que los alumnos pueden manipular, organiza las estrategias para creacion de modelos implicitos