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Este Cmap, tiene información relacionada con: Capitulo 10, La evaluación en la pedagogía de la coasociación Evaluar el progreso de Centro educativo: si se aplica cada vez mejor la pedagogía de la coasociación al centro educativo le irá mejor., La evaluación en la pedagogía de la coasociación evaluación valoración de iguales: supone que el trabajo de los alumnos lo juzgue un grupo de sus compañeros de clase o iguales en otros lugares., La evaluación en la pedagogía de la coasociación Evaluar el progreso de administradores: apoyo a la pedagogía como objetivo educativo, La evaluación en la pedagogía de la coasociación evaluación formativa: es útil porque es una evaluación con valoración, con retroalimentación centrada en el alumno, que se lee, se piensa en él y se actúa respecto a él., La evaluación en la pedagogía de la coasociación Evaluar el progreso de profesores: autoevaluación para saber en que punto del continuum se encuentran y fijarse metas, La evaluación en la pedagogía de la coasociación evaluación autoevaluación: es la más importante, por que es lo que los alumnos necesitarán y usarán el resto de sus vidas para controlar sus acciones, La evaluación en la pedagogía de la coasociación Evaluar el progreso de alumnos, aprendizaje basado en habilidades en torno a los verbos de la pedagogía., La evaluación en la pedagogía de la coasociación evaluación ipsativa: se refiere a batir tu propio record, lo que importa son los propios resultados, es hacerlo mejor, ir más de prisa, lograr más puntos, etc., La evaluación en la pedagogía de la coasociación Evaluar el progreso de padres: deben comprender que los alumnos del siglo XXI requieren un tipo distinto de educación de la que tuvieron sus padres. Aplicar una autoevaluación: escuchan a sus hijos, les ayudan, los animan, participan con ellos, les comparten conocimiento., La evaluación en la pedagogía de la coasociación valorar a los alumnos con sus propias herramientas, las que llevan consigo, La evaluación en la pedagogía de la coasociación evaluación del mundo real: la retroalimentación y la evaluación se vuelven elementos del mundo real, a través de publicaciones en línea.