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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Curriculun en Santé, Parcours d'apprentissage est Prescrit, Parcours d'apprentissage est Réel, Objectifs Pédagogiques sont Co-construit(ion) (5), Humaines (au centre) sont Patients, Compétences sont Savoirs Académique, Socio-cognitivisme centré Apprenant, Constructivisme Socio-constructivisme (6) intègrent Co-construit(ion) (5), Besoins définissent Objectifs Pédagogiques, Apprentissage Attendu engendre Apprentissages, Interactions générent Apprentissages, Evaluation /Evalués (6) doivent être Planifié(e), Economique Composent Contexte, Acteurs qui regroupent Patients, Constructivisme Socio-constructivisme (6) basé sur Compétences, Socio-cognitivisme centré Besoins, Pratique Réflexive (11) alimente Compétences, Outils pédagogiques sont exemplifiés par Numérique, Somative renseigne Performances, Acteurs qui regroupent Population, Acteurs qui regroupent Apprenant