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Este Cmap, tiene información relacionada con: AUSUBEL, EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO al cual se llega por el APRENDIZAJE POR RECEPCIÓN, EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO al cual se llega por el APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO, CONCEPTOS se puede producir como COMBINATORIO, APRENDIZAJE POR RECEPCIÓN puede ser SIGNIFICATIVO, INDIVIDUO QUE APRENDE para relacionar MATERIALES SIGNIFICATIVOS, AUSUBEL desarrollo la TEORÍA, UN SIGNIFICADO PSICOLÓGICO para incorporarse a la ESTRUCTURA COGNITIVA ADECUADA, ESTRUCTURA COGNITIVA ADECUADA del INDIVIDUO QUE APRENDE, NUEVAS INFORMACIONES adquieren SIGNIFICADO, REPRESENTACIONES se puede producir como SUBORDINADO, RECONCILIACIÓN INTEGRADORA es una forma de DIFERENCIACIÓN PROGRESIVA, SUPRAORDENADO se produce cuando la INFORMACIÓN NUEVA, EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO requiere ACTITUD POSITIVA, REPRESENTACIONES se puede producir como COMBINATORIO, PROPOSICIONES se puede producir como SUBORDINADO, SUBORDINADO implicando DIFERENCIACIÓN PROGRESIVA, APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO puede ser SIGNIFICATIVO, COMBINATORIO implicando RECONCILIACIÓN INTEGRADORA, APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO puede ser MEMORÍSTICO, SUBORDINADO implicando RECONCILIACIÓN INTEGRADORA