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Este Cmap, tiene información relacionada con: ANTONIO_VELAZQUEZ_JOSE_DCDUT-M3-U4-A8 ELABORACION DE UN MAPA CONCEPTUAL.cmap, Ramificaciones Acompañadas de Espacios apropiados, Descriptores Son las palabras que describen La conexión entre conceptos, Alumnos A la organización de Materiales de un curso, Procesos cognitivos Básicos comparación, Cartografía mental o conceptual Ejemplos de esquematizaciones lingüistico visuales Cuadro sinóptico, Se le considera como Un puente adecuado entre las teorías Conceptualistas (Ausubel) (Román y Diez, 2000), Generan En Forma, Mapa conceptual Simbología Conector, Mapa mental Genera un proceso cartográfico, El uso de una figura central De ésta se desprenden Ramificaciones, “La imagen es el destilado icónico básico para representar, comparar y entender la realidad”. Estrategias educativas que se pueden acompañar de representaciones lingüístico visuales Ilustración de ideas complejas, “La imagen es el destilado icónico básico para representar, comparar y entender la realidad”. Estrategias educativas que se pueden acompañar de representaciones lingüístico visuales Creación de nuevos ideas, Mapa conceptual Se Generan, Mapa conceptual Técnica de Síntesis, Ramificaciones Acompañadas de Imágenes, “La imagen es el destilado icónico básico para representar, comparar y entender la realidad”. Estrategias educativas que se pueden acompañar de representaciones lingüístico visuales Desarrollo de ideas generadoras, Hemisferio izquierdo Desarrollan competencias en los alumnos Comunicativas, Competencias instrumentales Bajo un uso interactivo de Lenguajes, Mapa conceptual López Ramírez (2001) Dibujan un tipo de pensamiento Inductivo, Mapa conceptual Según Novak (1998) Es definido como