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Febrero 19 de 2011
San Gil
Tabla de contenido
Movimiento Corporal
Introducción
Justificación
2. Copio en mi cuaderno.
El cuerpo humano tiene tres partes principales: Cabeza, tronco y extremidades.
3. Copio en mi cuaderno.
Todas las personas nos parecemos porque:
ACTIVIDADES PRÁCTICAS
1. Recorto las partes del cuerpo y las pego en una hoja en blanco.
2. Con pedazos de papel de diferentes colores los pego a cada parte del
cuerpo.
3. Empleando una aguja y lana une cada parte por los puntos señalados. Así,
el cuerpo tendrá movimiento.
MI CUERPO:
Todo mi cuerpo
Trabaja sin parar
Gira mi cabeza: clan-clan
clan
Miran mis ojos: clip-clip
clip
Besan mis labios: miau
miau-miau
ACTIVIDADES DE APLICACIÒ
APLICACIÒN
1. Con ayuda de mis papitos elaboramos un cuerpo en una hoja de block y con
retazos de tela o material que tenga en casa le diseñamos la ropa.
*Bañarme diariamente.
REFUERZO LAS
COMPETENCIAS
1. Observo con atención los dibujos y contesto en mi cuaderno.
Pepe Benito
2. Completo el crucigrama con los elementos que necesito para estar limpio.
Aseo
3. Recorto de revistas fotografías donde se este cumpliendo con una norma
de aseo.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS
Se baña la gata,
Se baña el gorrión.
Yo también me baño
Con agua y jabón.
Para mantener mi cuerpo
Fuerte como un león.
3. Une cada frase con el dibujo adecuado.
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
1. Recorto las ilustraciones y las pego de manera ordenada en mi cuaderno.
2. Debajo de cada dibujo escribo una oración alusiva a la actividad que se
desarrolla.
3. Marca Sí, si lo haces solo, y No, si necesitas ayuda.
Sí No
Me baño el cuerpo
Me visto
Me peino
Me amarro los cordones
Desayuno, almuerzo y como
ACTIVIDADES BASICAS
1. Observo el dibujo y lo hago en mi cuaderno colocando las partes señaladas.
4. Copio en mi cuaderno.
REFUERZO COMPETENCIAS
1. Frente a cada dibujo escribe qué articulación utilizó.
_________________ ________________________
__________________ ______________
*¿Para
¿Para qué sirve el cuello, el codo, la cintura y las
rodillas?___________________________________________________________
___________________________________________________________
¿Por
*¿Por qué podemos
movernos?_________________________________________________________
_________________________________________________________
ACTIVIDADES PRÁCTICAS
1. Realiza las siguientes actividades:
- Correr
- Correr y saltar simultáneamente
- Correr, saltar y gritar al mismo tiempo
- Correr, saltar, gritar y correr
- Correr, saltar, gritar , correr y parar
- Correr, saltar, gritar, correr, parar y saltar
- Correr, saltar, gritar, correr, parar, saltar y descansar
a. ¿Qué partes del cuerpo utilizè para realizar cada una de las actividades
anteriores?_________________________________________________________
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http://www.webquest.es/wq/los-animales-11
Conclusiones
Santillana
Google Mi cuerpo
Cuidados
Movimiento
Integrado grado primero