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Este Cmap, tiene información relacionada con: TEORIA MADURACIONISTA, Formuló la teoría del desarrollo del niño en etapas como En medida que el sistema nervioso se modifica bajo la acción del crecimiento, la conducta se diferencia y cambia, TEORIA MADURACIONISTA Teóricos Eric Heinz Lenneberg, Esta teoría se considera normativa, porque se considera que si los seres humanos son el resultado de la genética, todos los individuos van a seguir patrones de desarrollo semejantes. Formuló la teoría del desarrollo del niño en etapas, Al modelo NATURALISTA Rousseau, TEORIA MADURACIONISTA Teóricos Rousseau, Formuló la teoría del desarrollo del niño en etapas cuales La estructuración esta establecida por edades, siendo las edades claves: 4, 16, 28 y 40 semanas; 12, 18, 24 y 36 meses, HERRAMIENTAS TIC EN EL CONTEXTO DE LA TEORÍA a través de LOS BLOGS, TEORIA MADURACIONISTA Relación HERRAMIENTAS TIC EN EL CONTEXTO DE LA TEORÍA, TEORIA MADURACIONISTA Teóricos Arnold Gesell, TEORIA MADURACIONISTA Teóricos Noam Chomsky, HERRAMIENTAS AUDIO-VISUALES La incorporación de las TIC ha sido un auge en los modelos de formación y un avance en nuevas formas tanto de enseñar como de aprender. Las teorías de la educación han aportado elementos pedagógicos hacia este auge, repercutiendo en el aprendizaje. Los entornos virtuales o elementos de NT permiten evolucionar desde modelos de aprendizaje basados en la transmisión de conocimiento a modelos basados en la construcción de conocimiento, siendo agentes activos los estudiantes considerados y tratados pasivos en métodos tradicionales., La teoría maduracionista estudia la interacción entre el desarrollo físico y mental, concluyendo que se produce una secuencia definida. ???? La teoría de Gesell es biológica considerando que el aprendizaje depende de la biología y fisiología del desarrollo y no a la inversa., La estructuración esta establecida por edades, siendo las edades claves: 4, 16, 28 y 40 semanas; 12, 18, 24 y 36 meses ???? Implicaciones neurológicas, capacidad motriz del niño, el cual es el natural punto de partida en el proceso de madurez Adaptaciones senso-motrices ante objetos y situaciones Toda forma de comunicación visible y audible Reacciones personales del niño ante la cultura social del medio en el que vive Primer trimestre, Formuló la teoría del desarrollo del niño en etapas como Cada etapa representa un grado o nivel de maduración, HERRAMIENTAS TIC EN EL CONTEXTO DE LA TEORÍA a través de LA WIKIS, LA WIKIS La incorporación de las TIC ha sido un auge en los modelos de formación y un avance en nuevas formas tanto de enseñar como de aprender. Las teorías de la educación han aportado elementos pedagógicos hacia este auge, repercutiendo en el aprendizaje. Los entornos virtuales o elementos de NT permiten evolucionar desde modelos de aprendizaje basados en la transmisión de conocimiento a modelos basados en la construcción de conocimiento, siendo agentes activos los estudiantes considerados y tratados pasivos en métodos tradicionales., TEORIA MADURACIONISTA Esta teoría se considera normativa, porque se considera que si los seres humanos son el resultado de la genética, todos los individuos van a seguir patrones de desarrollo semejantes., LOS BLOGS La incorporación de las TIC ha sido un auge en los modelos de formación y un avance en nuevas formas tanto de enseñar como de aprender. Las teorías de la educación han aportado elementos pedagógicos hacia este auge, repercutiendo en el aprendizaje. Los entornos virtuales o elementos de NT permiten evolucionar desde modelos de aprendizaje basados en la transmisión de conocimiento a modelos basados en la construcción de conocimiento, siendo agentes activos los estudiantes considerados y tratados pasivos en métodos tradicionales., TEORIA MADURACIONISTA ¿Prupuesta? La teoría maduracionista estudia la interacción entre el desarrollo físico y mental, concluyendo que se produce una secuencia definida., REDES SOCIALES La incorporación de las TIC ha sido un auge en los modelos de formación y un avance en nuevas formas tanto de enseñar como de aprender. Las teorías de la educación han aportado elementos pedagógicos hacia este auge, repercutiendo en el aprendizaje. Los entornos virtuales o elementos de NT permiten evolucionar desde modelos de aprendizaje basados en la transmisión de conocimiento a modelos basados en la construcción de conocimiento, siendo agentes activos los estudiantes considerados y tratados pasivos en métodos tradicionales.