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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: Mappa tecnologie per l'appr, la famiglia ???? accompagnando i figli nel loro percorso di crescita, controllando le loro attività e fungendo da mediatrice responsabile e presente nei confronti delle esperienze di relazione ed apprendimento caratterizzanti il mondo circostante stimolando la nascita del pensiero critico, FIGURA DEL DOCENTE TECNOLOGICO usa le tecnologie per - potenziare i processi cognitivi dei suoi allievi - sperimentare nuovi canali di comunicazione con\per i suoi ragazzi - dare un nuovo significato alla didattica rendendola più attiva (ragazzi come attori protagonisti del loro sapere), occorre usarli con consapevolezza ed equilibrio chi può insegnare ad averli? la famiglia, FIGURA DEL DOCENTE TECNOLOGICO ha specifiche conoscenze preponderanti: - sa che i giovani d'oggi (nativi digitali) processano le informazioni in una modalità parallela (vs. lineare), prediligono il codice grafico (vs. testuale), e si approcciano ai contenuti in modalità ipertestuale (vs. monotestuale/lineare) - sa che la tecnologia è anche una psicotecnologia in grado di influenzare la mente degli allievi in termini di adattibilità e plasticità cerebrale vs. lineare), la scuola è stimolata e rinnovarsi grazie alla FIGURA DEL DOCENTE TECNOLOGICO, la scuola ???? incoraggiando lo sviluppo e l'allenamento di capacità e potenzialità, riconoscendo la valenza dei nuovi media in campo didat- tico, stimolando la collaborazione e offrendo costante aiuto e possibilità di recupero in un clima che àncora traguardi a compiti autentici, occorre usarli con consapevolezza ed equilibrio chi può insegnare ad averli? la scuola, EDUCAtivaMENTE Valenza educativa delle nuove tecnologie: un ponte per il potenziamento cognitivo Le nuove tecnologie... sono potenti mezzi espressivi: - strumenti di informazione - strumenti didattici - strumenti di svago - strumenti che favoriscono le relazioni sociali e gli incontri, FIGURA DEL DOCENTE TECNOLOGICO ha specifiche competenze preponderanti: - autorevolezza - promozione di partecipazione attiva ed incoraggiamento all'espressione - uso di linguaggi diversificati a seconda dei contenuti da trasmettere (polivocità) - funzione di "filtro umano" per gli allievi, potenti mezzi espressivi: - strumenti di informazione - strumenti didattici - strumenti di svago - strumenti che favoriscono le relazioni sociali e gli incontri ???? occorre usarli con consapevolezza ed equilibrio